La formación de grupos de trabajo a partir de la coordinación entre la educación primaria y la secundaria.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa La implantación del nuevo sistema educativo comporta que el alumnado tenga que dividir la ensñanza obligatoria en escuelas de primaria y en institutos de secundaria. La coordinación entre estos centros ha de ser una consecuencia natural y elaborada a partir de una planificación interinstitucional. |
| Identificador |
p. 48 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 116, noviembre ; p. 46-48 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje en grupo #transición educación primaria-secundaria primer ciclo #centro de enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
