La transición de primaria a secundaria : un trabajo de colaboración.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a coordinación entre etapas Importancia de abordar institucionalmente la transición entre las etapas de educación primaria y secundaria con el fin de dar continuidad y congruencia a la labor educativa y tutorial. Síntesis del conjunto de objetivos y actuaciones que deberían de contemplar este tipo de programas preventivos, según experiencias desarrolladas en programas de transición y acogida. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 142, Junio ; p. 20-24 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #transición educación primaria-secundaria primer ciclo #acogimiento #integración #promoción #cooperación |
| Tipo |
Artículo de revista |
