El cuidado de los procesos de transición de primaria a secundaria : a modo de balance.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a coordinación entre etapas Los procesos de colaboración entre centros con el propósito de cuidar la transición de los alumnos se fortalecen significativamente si se involucra en ellos a los servicios de apoyo de los centros educativos: la inspección, los equipos de asistencia y los CPR suelen ser colaboradores convenientes y, en su caso, los servicios de la administración local ya que intervienen en los procesos de solicitud de plazas escolares y de admisión del alumnado. Pero esta colaboración no tiene que ser esporádica y hay que buscar caminos para su institucionalización. |
| Identificador |
p. 11 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2005, n. 142, Junio ; p. 7-11 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #transición educación primaria-secundaria primer ciclo #cooperación #administración educativa |
| Tipo |
Artículo de revista |
