Desenvolvimento de comportamentos emergentes de escrita na educação pré-escolar

Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

A inclusão das várias culturas das crianças no Jardim de Infância

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Por uma família participativa: estratégias e propostas de atividade para o envolvimento parental

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A construção da relação de afetividade entre Educador/a e criança na educação de infância

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Reflexão e auto-avaliação do/a educador/a

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Interação positiva entre pares: contributos das crianças para a resolução de problemas

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A organização do ambiente educativo como mediador das experiências de aprendizagem das crianças

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“Pré-cientistas: A ciência na educação pré-escolar”

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A importância do envolvimento da família na creche e no jardim de infância

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Quanto tempo o tempo tem? as crianças como construtoras da noção de tempo

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A criança como ator na resolução de conflitos interpessoais

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A importância das histórias desde o primeiro ano de vida – um olhar sobre a diversidade de materiais

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O papel do adulto na promoção da autonomia da criança

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(Des)construindo conceções sobre as histórias para a infância: promoção de hábitos de leitura em casa entre adulto-criança

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Dinamização da hora do conto: recursos e estratégias

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