La mediación, solución en la violencia escolar.

Tesis (Maestría en Métodos Alternos de Solución de Controversias) UANL, 2012.

Consumo de alcohol y violencia escolar en estudiantes de bachillerato de Tabasco.

Tesis (Maestría en Ciencias de Enfermería) UANL, 2014.

Revisi??n de los principales estudios sobre la incidencia de la violencia escolar en Asturias

Resumen tomado de la publicaci??n

Evaluaci??n de la violencia escolar y su afectaci??n personal en una muestra de estudiantes europeos

Resumen tomado de la publicaci??n

Familia y violencia escolar : el rol mediador de la autoestima y la actitud hacia la autoridad institucional

Resumen tomado de la publicaci??n

Acoso y violencia escolar en la comunidad autónoma del País Vasco.

Resumen tomado de la publicación

Estudio del nivel de violencia escolar en siete centros asturianos de Educaci??n Secundaria

Resumen tomado de la publicaci??n. La fecha, 2008, consta en la cub. de la revista, en la cabecera de los art??culos consta por error, 2007

La violència escolar, una qüestió que ens compromet a tots i a totes. 'La violencia escolar, una cuestión que nos compromete a todas y a todos'.

Resumen de la autora en catalán

La presencia del contexto en las definiciones de violencia escolar.

Resumen tomado de la publicación. Este artículo forma parte del dossier 'Educar en la no violencia'

Por qué se produce la violencia escolar y cómo prevenirla.

Resumen tomado de la publicación

La violencia escolar : perspectivas desde Naciones Unidas.

Resumen tomado de la publicación

Los estilos directivos y la violencia escolar : las prácticas de la educación física.

Resumen tomado de la publicación

La violencia escolar en los textos periodísticos.

Resumen tomado de la publicación

La convivencia en Secundaria. Aplicación de un programa contra la violencia escolar.

Resumen en inglés

Violencia escolar : análisis de la situación actual, reflexiones y propuestas de actuación educativa.

Se analiza la violencia escolar, exponiendo el estado de la cuestión y evaluando qué se está haciendo en los centros escolares para su prevención y control. Se aportan algunas técnicas de enseñanza-aprendizaje dirigidas a sensibilizar a los alumnos ante el problema y a que sean partícipes en la resolución de conflictos.