Familia y violencia escolar : el rol mediador de la autoestima y la actitud hacia la autoridad institucional

Resumen tomado de la publicaci??n

Se analiza la influencia de la comunicaci??n familiar y de la valoraci??n parental de la escuela en las conductas violentas de los adolescentes en el ??mbito escolar. Mediante la aplicaci??n de un modelo de ecuaciones estructurales se analiza tanto su influencia directa como indirecta a trav??s de la autoestima escolar y familiar del adolescente y su actitud hacia la autoridad escolar. La muestra est?? constituida por 665 adolescentes con edades comprendidas entre los 12 y los 16 a??os. Los resultados confirman que hay una influencia indirecta, y no directa, de la familia en la violencia escolar. La actitud del adolescente hacia la autoridad escolar es la variable mediadora que muestra un efecto directo m??s fuerte en la violencia escolar. Tambi??n las dos dimensiones de la autoestima consideradas constituyen variables intermedias significativas.