PISA ebaluazioa 2006 : zientziak. 'Evaluación PISA 2006 : las ciencias'.

Resumen tomado de la web del Departamento de Educación

Evaluación Pisa 2006 : las Ciencias.

Presenta el modelo PISA de evaluación de las ciencias. Explica la competencia científica que mide, los contenidos, el contexto y los procesos científicos o tipos de competencia. Presenta varias preguntas comentadas y algunas sugerencias a la luz de este modelo.

Evaluación de Competencias Matemáticas : proyecto PISA-OCDE 2003.

Se presenta un proyecto de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) para la evaluación de las habilidades de los estudiantes de secundaria. Dicho proyecto se denomina PISA (Programme for International Student Assessment). En el marco de dicho proyecto, hay una sección dedicada a las habilidades en matemáticas. Se realiza una explicación sobre los criterios y materias que evalúa PISA.

Percepciones y opiniones desde la comunidad educativa sobre los resultados del proyecto PISA

Resumen basado en el de la publicaci??n. Incluye anexos: resumen del informe PISA, cuestionarios, tablas de participantes

PISA como excusa : repensar la evaluación para cambiar la enseñanza.

Resumen basado en el de la publicación

Ciencias en PISA : pruebas liberadas.

Edición basada en la publicada por la OCDE: 'Take the test. Sample Questions from OECD`s PISA Assesssments (OECD, 2009)'. Resumen basado en el de la publicación

La ense??anza de las Matem??ticas y el informe PISA

Se presentan las ponencias del VI Seminario de Primavera de la Fundaci??n Santillana 2005 sobre los resultados del Informe PISA dedicado a la ense??anza de las matem??ticas. Las ponencias son: 'Las evaluaciones nacionales e internacionales : la mejora de la calidad del sistema educativo : el ??xito de todos los alumnos como objetivo' ; 'La competencia matem??tica en PISA'; 'Factores del rendimiento en Matem??ticas'; y una mesa redonda titulada 'La ense??anza de Matem??ticas : qu?? se deber??a hacer'.

La ense??anza de las ciencias y la evaluaci??n PISA 2006

Se presentan las ponencias del VII Seminario de Primavera de la Fundaci??n Santillana 2006 sobre los resultados del Informe PISA dedicado a la competencia cient??fica. Las ponencias son: '??Qu?? ciencia necesitan los ciudadanos?'; 'La evaluaci??n PISA 2006 en Espa??a'; 'El marco de referencia de las Ciencias en PISA 2006'; y una mesa redonda titulada '??Qu?? ciencia se ense??a? y ??qu?? ciencia se deber??a conocer?'.

La lectura en PISA 2009 : marcos y pruebas de la evaluación.

Resumen basado en el de la publicación

El rendimiento educativo del alumnado inmigrante analizado a través de Pisa 2006.

Resumen basado en el de la publicación

Actividades didácticas en las aulas y en los centros y rendimiento y actitud ante la ciencia en el Informe Pisa 2006 : memoria-informe final.

Resumen basado en el de la publicación

PISA 2009 : programa para la evaluaci??n internacional de los alumnos : OCDE : informe espa??ol

Investigaci??n original con el t??tulo: 'PISA 2009 Results'

Iberoamérica en Pisa 2006 : informe regional.

Resumen basado en el de la publicación

Alerta a los educadores : estudio PISA 2003.

Análisis de los resultados del estudio PISA 2003 en España con el fin de establecer una serie de indicadores que expresen el desarrollo educativo de nuestra sociedad. Se señalan cual son las asignaturas que deben mejorar sus resultados, las carencias del profesorado y las necesidades del mismo, así como la responsabilidad de la sociedad en la actividad docente.

Entre el varapalo del PISA y el desinterés por alcanzar un pacto, nuestros alumnos.

Trata el debate sobre la reforma educativa, valorando el informe PISA y considerando que la precipitación del gobierno para llevar a cabo la reforma de la Ley de Calidad, provocó que como se suponía por diversos medios de comunicación a finales del año 2004, el plazo del debate se amplió hasta principios de marzo de 2005.