El rendimiento educativo del alumnado inmigrante analizado a través de Pisa 2006.
| Contribuinte(s) |
Calero, Jorge Ministerio de Educación. Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE); Calle General Oraa, 55; 28006 Madrid; +34917459425; +34917459438; ifiie@educacion.es |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
09/02/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analizan los determinantes del rendimiento educativo de los alumnos de origen inmigrante en el sistema educativo español, partiendo de los datos publicados en el programa PISA 2006. Se pretende que dicho análisis sirva para reflexionar acerca de la necesidad de introducir reformas y, en su caso, sobre el sentido en el que se deberían reorientar las políticas educativas. Se trata de un estudio cuantitativo que utiliza, entre otras técnicas, la exploración bivariante previa de los datos y el modelo de regresión multinivel básico. |
| Identificador |
p. 303-308 978-84-369-4899-8 http://hdl.handle.net/11162/65787 M-44408-2010 NIPO 820-10-203-1 EC 376.6 REN |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2010 |
| Relação |
Estudios Creade ; 5 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #alumno extranjero #inmigrante #rendimiento #España #política de la educación #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Varios |
