Propuesta didáctica estrategia para desarrollar en los alumnos el trabajo independiente [por] Gloria Martha Cázares Serna

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Matemáticas) U.A.N.L.

Propuesta didáctica El uso de una metodología diferente como una estrategia para mejorar el aprovechamiento de los alumnos de física en el tema solución de circuitos eléctricos [por] Eduardo Díaz Eufracio

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Física) U.A.N.L.

Restructuración del módulo VI de Biología estrategia para incorporar la educación ambiental en el nivel medio superior de la UANL [por] Gilberto Tijerina Medina.

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Biología) U.A.N.L.

Diseño y evaluación de una estrategia para el mejor aprovechamiento del curso práctico [por] Juan Francisco Contreras Cordero

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Biología) U.A.N.L.

El uso de una metodología diferente como una estrategia para mejorar el aprovechamiento de los alumnos de física en el tema de calor [por] Francisco Javier Miranda Estevané

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Física) U.A.N.L.

Manual de histología estrategia didáctica en la enseñanza para el nivel superior [por] Elsa María Tamez Cantú

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Biología) U.A.N.L.

Propuesta didáctica una estrategia didáctica para el aprendizaje de la nomenclatura química inorgánica en el nivel medio superior [por] Griselda Cantú Morales

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Química) U.A.N.L.

Planificación de la compensación reactiva mediante programación evolutiva

Tesis (Maestro en Ciencias de la Ingeniería Eléctrica con Especialidad en Potencia) UANL, 2000.

La selección de un libro de Física I como estrategia para mejorar el aprovechamiento de los alumnos del nivel medio superior de la U.A.N.L. [por] Javier Héctor Saucedo Tamez

Tesis (Maestro en la Enseñanza de las Ciencias Con Especialidad en Física) U.A.N.L.

Sincronización de operaciones como estrategia para incrementar la productividad

Tesis (Maestro en Ciencias de la Administración con Especialidad en Producción y Calidad) UANL, 2001.

La relación entre la sugestopedia, como estrategia didáctica, y el aprovechamiento escolar de los estudiantes del segundo turno de la Preparatoria No. 2 en la asignatura de ciencias sociales II

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

Tutoría: estrategia de apoyo para el logro de un estilo de aprendizaje independiente en los sistemas abiertos [por] Imelda Martínez Sánchez

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

Propuesta didáctica: los métodos de la enseñanza problemática como estrategia para el Taller integrador 1 de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

[Tesis] ( Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Matemáticas) U.A.N.L.

Estrategia para la toma de desiciones en la adquisición de tecnología aplicable a las Licenciaturas de Arquitectura y Diseño Industrial

Tesis ( Maestro en Ciencias de la Administración con Especialidad en Investigación de Operaciones) U.A.N.L.

La estrategia competitiva de Porter en el sector industrial naciente de Internet: un enfoque de marketing para la planeación comercial de tecnologías emergentes

[Tesis] (Maestría en Administración de Empresas] U.A.N.L.