Propuesta didáctica El uso de una metodología diferente como una estrategia para mejorar el aprovechamiento de los alumnos de física en el tema solución de circuitos eléctricos [por] Eduardo Díaz Eufracio


Autoria(s): Díaz Eufracio, Eduardo
Data(s)

14/05/2015

14/05/2015

1999

Resumo

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Física) U.A.N.L.

UANL

http://www.uanl.mx/

Formato

78 h il.

Identificador

http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/3432

Relação

BibId;UANL000210836

Codigo de barras;1020125894

http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020125894.PDF

Direitos

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/

Palavras-Chave #Circuitos eléctricos #Física-Estudio y enseñanza