Acceso al conocimiento científico - tecnológico: el rol de las políticas públicas

Primera conferencia. Bibliotecas y Repositorios Digitales: Gestión del Conocimiento, Acceso Abierto y Visibilidad Latinoamericana. (BIREDIAL) Mayo 9 al 11 de 2011. Bogotá, Colombia.

Experi??ncia pr??ctica : orientaci?? a la comuna de Lloret. 'Experiencia pr??ctica : orientaci??n en la comuna de Lloret'

Se presenta una experiencia pr??ctica de orientaci??n espacial planificada durante un seminario del CPR de Inca (Mallorca), dise??ada para alumnos de primero de Bachillerato del IES de Alcudia, dentro de la asignatura de Educaci??n F??sica. Se pretende realizar un circuito de orientaci??n y de juegos populares a la vez que fomentar las actividades en el medio natural, concretamente en la comuna de Lloret. El art??culo recoge las caracter??sticas de la experiencia y las conclusiones posteriores a su desarrollo, tanto la sesi??n preparatoria en el centro como la jornada de realizaci??n.

Aplicaciones pedagógicas del juego de rol en la Educación Virtual : una experiencia en el contexto del examen de estado.

Resumen tomado del autor. Incluye imágenes, tablas de datos y anexos con algunas imágenes y atributos elaborados por los participantes

Recordant els valors de la gimnàstica artística femenina.

Resumen tomado del autor. Incluye fotografías y notas a pie de página

Jocs funeraris esportius en les tombes pintades de Paestum.

Resumen tomado del autor. Se muestra fotografía de pinturas en paredes de tumbas de la ciudad

Anàlisi de les publicacions científiques sobre olimpisme fins al 1996 : matèries, evolució, llengües i tipus de publicació.

Resumen tomado del autor. Se muestran tablas. Conclusiones al final del artículo

Aspectes ludicoculturals en la concepció del cos.

Resumen tomado del autor. Contiene fotografías e ilustraciones de formas para trabajar el cuerpo

Dels jocs col.lectius als esports d'equip.

Resumen tomado de la publicación

La dimensión socioeducativa de los videojuegos.

Resumen tomado del autor

Reflexionar sobre el gènere des d'escenes de pràctica escolar.

Resumen tomado del autor

L´astronomia a l´escola. L´any internacional de l´astronomia. Activitats que es poden fer a l´educació infantil per conèixer el que hi ha al nostre sistema solar. i més enllà!. 'La astronomía en la escuela. El año de la astronomía. Actividades que se pueden hacer en la educación infantil para conocer lo que hay en nuestro sistema solar. y más allá!'.

Resumen tomado de la publicación

El joc a l'escola : utilització del joc dins la classe d'educació física. 'El juego en la escuela : utilización del juego en la clase de educación física'.

Resumen tomado parcialmente de la propia revista

La historia cl??nica en el proceso de psicodiagn??stico infantil : anamnesis versus entrevista psicol??gica

Resumen tomado parcialmente de la publicaci??n

Las decisiones colectivas en el caso de la titulación de activos

La literatura sobre desarrollo económico y pobreza de los últimos años ha enfatizado en el tema de los derechos de propiedad, las instituciones informales y su relación con el mercado de capitales. Este trabajo busca modelar algunos aspectos de la obra del economista Hernando De Soto en el tema de la informalidad, específicamente ¿cómo es que el establecimiento de un sistema de propiedad permite a la gente elegir de entre un conjunto mayor de socios comerciales?, y ¿por qué la decisión individual costo-beneficio de expedir un títulolegal de propiedad es considerada un asunto de redes? Para modelar este problema, se utilizó un enfoque deteoría de juegos: los pagos están relacionados con la distribución de la población total entre sectores formales e informales, y surgen fenómenos de retroalimentación positiva y externalidades. Las conclusiones incluyen análisis de política para el caso de la vivienda en Colombia.

Sobreprecios en la contratación estatal

Los Estados modernos requieren establecer reglas de juegos claras y transparentes, que permitan que la adquisición de bienes y servicios cumplan su función social, enmarcada en criterios de racionalidad económica y de equidad. Dichas reglas implican una concientización ética en torno a lo público, que exige eliminar la idea de que el estado es un terreno apropiado para la captura de exageradas rentas y utilidades privadas. Es por ello que se requiere con urgencia establecer en nuestras leyes herramientas cuyo propósito sea impedir que los recursos del estado se pierdan en los sobreprecios. En consecuencia, es necesario enfrentar el tema del sobreprecio no solo desde el punto de vista de las responsabilidades imputables a los servidores públicos y contratistas involucrados en la ocurrencia de este fenómeno, sino también, desde la validez y eficacia del contrato celebrado y/o adjudicado y/o ejecutado con sobreprecios y además, buscando dentro de nuestra legislación mecanismos que ayuden a resarcir los perjuicios ocasionados por ésta situación