La titulación de Trabajo Social : adapatación a las demandas de créditos ECTS.

Se diseñan y aplican proyectos piloto de adaptación para las asignaturas de trabajo social, intervención social, métodos, estructura social y las prácticas que se imparten en la titulación de Trabajo Social a las nuevas demandas de implantación de créditos ECTS. Se forman grupos permanentes de trabajo y redes ínter-universitarias de profesores, su metodología consiste en reuniones de trabajo en equipo, trabajo personal, participación en jornadas y seminarios, intercambios y debates sobre experiencias realizadas en otros contextos, y elaboración de documentos. El proyecto se desarrolla en cuatro fases: Formación, información, reflexión e intercambio; elaboración de documentos; experimentación; y evaluación. Los resultados obtenidos se aplican a los alumnos y docentes de primer curso y a los alumnos y docentes de materias troncales de segundo y tercero de la Escuela Universitaria de Trabajo Social de León .

JuegaBullas 2002 : una experiencia enriquecedora.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

Religiones, culturas, sociedades.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado al currículo de historia

Por una televisión para la educación en sintonía multimedia.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a una televisión de calidad.- Resumen tomado parcialmente de la revista

Estación de amor : por una educación socioemocional.

Este artículo forma parte de una sección de la revista dedicada desde y para el aula

Conjugando entorno y currícula : itinerarios didácticos por Fuente Álamo.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación ambiental

Cultura africana en las aulas : sensibilidad social.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a experiencias educativas

Los fines de la educación a la luz de la cultura de masas.

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a experiencias

Televisión y jóvenes en España.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV. - Resumen tomado parcialmente de la revista

La cultura material de la escuela y la educación patrimonial.

Resumen basado en la publicación. - El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a Patrimonio y educación

Mediadores juveniles : formación en educación para la salud y prevención de drogodependencias.

La formación de jóvenes agentes en educación para la salud confirma la importancia que tiene la formación de éstos para favorecer un mayor compromiso en la prevención de otros jóvenes, así como para facilitar estilos de vida responsables. La Universidad Pablo de Olavide y la Junta de Andalucía mantienen un convenio que tiene por objeto la definición y el establecimiento de actuaciones informativas, formativas, investigadoras y de prevención de las drogodependencias. En este artículo se muestran los objetivos, contenidos, metodología y apuntes para la reflexión de la acción formativa sobre mediación que, en esta universidad, se vienen realizando específicamente en el ámbito de las drogodependencias y adicciones.