Conjugando entorno y currícula : itinerarios didácticos por Fuente Álamo.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
29/04/2008
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación ambiental El proyecto de de innovación educativa 'Itinerarios didácticos por Fuente Álamo' (Región de Murcia) se desarrolla durante el curso académico 2005-2006 en el IES Ricardo Ortega, con el objetivo de adaptar y desarrollar los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales del currículo en base a las características específicas de la zona Noroeste del Campo de Cartagena, potenciando la educación ambiental y en valores como temas transversales, para lograr el cambio de actitud del alumno en cuanto a la utilización de los recursos de su entorno más próximo. Se presenta una breve descripción de los doce itinerarios diseñados en el proyecto.. |
| Identificador |
1576-0499 http://hdl.handle.net/11162/86301 MU-2182-2007 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. Murcia, 2007, n. 11, noviembre ; p. 43-47 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación ambiental #innovación pedagógica #cambio de actitud #recursos naturales #ruta escolar #tema transversal #educación moral #sistema de valores |
| Tipo |
Artículo de revista |
