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La llegada de Internet ha facilitado un enorme aumento en el volumen y naturaleza de la pornografía infantil. Al mismo tiempo, los avances técnicos y las nuevas formas de vigilancia cibernética policial ayudan a combatir estos usos y dan sus frutos como se ha demostrado con los últimos desmantelamientos de redes internacionales de pedofilia.

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Manual dirigido al profesorado de Educación Infantil y Primaria para la utilización de recursos educativos a través de Internet. Aporta claves acerca de problemas como el paradigma en la educación no presencial o semi-presencial, los modelos de trabajo en este tipo de entornos de enseñanza-aprendizaje, las habilidades que los docentes deben potenciar, las herramientas que existen y existirán al margen de los cambios tecnológicos y algunas estrategias para desarrollar actividades en entornos virtuales. Pretende conducir al lector por temas que van desde los planteamientos generales acerca del uso de las tecnologías en el aula, a ideas concretas de actividades aplicables a los diversos cursos de la enseñanza.

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Se ofrecen el instrumento para los profesionales y las organizaciones que quieran analizar y profundizar en la formación on-line. Este tipo de formación supone la toma de decisiones sobre multitud de aspectos vinculados a la impartición, implica la creación y la coordinación de equipos multiprofesionales, y la generación de procesos y circuitos internos. Se basa en la experiencia docente de sus autores.

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Incluye glosario

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Análisis de las posibilidades que ofrecen a la educación las nuevas tecnologías, haciendo especial énfasis en la enseñanza semipresencial que se está convirtiendo en protagonista indiscutible de la formación on-line..

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Monográfico con el título: 'Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech'. Resumen basado en el de la publicación

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Monográfico con el título: 'Videojuegos: una herramienta en el proceso educativo del 'Homo Digitalis''. Resumen basado en el de la publicación

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Monográfico con el título: 'Estudio de los comportamientos emocionales en la red'. Resumen basado en el de la publicación

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Convocatoria de Premios Nacionales de Innovación Educativa 2004, mención honorífica. Esta innovación no está publicada

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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a recursos de Internet para la enseñanza de la historia

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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa

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