1000 resultados para GESTÃO ESCOLAR
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Tese de Doutoramento, Educao (Desenvolvimento Curricular), 9 de Dezembro de 2013, Universidade dos Aores.
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Mestrado em Gesto e Avaliao de Tecnologias em Sade
Gaseificao de resduos: uma alternativa de gesto de resduos slidos urbanos na Regio Autnoma dos Aores
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Dissertao de Mestrado, Ambiente, Sade e Segurana, 18 de Fevereiro de 2011, Universidade dos Aores.
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OBJETIVO: Analisar a associao entre exposio ao aleitamento materno na infncia e a obesidade na idade escolar em crianas de famlias brasileiras de alto nvel socioeconmico. MTODOS: Foi realizado um estudo transversal envolvendo 555 crianas com idades entre seis e 14 anos, estudantes de uma escola particular situada na cidade de So Paulo. A obesidade - varivel desfecho do estudo - foi definida como ndice de Massa Corporal > percentil 85, aliado a valores de pregas cutneas > percentil 90, em ambos os casos adotando-se como referncia o padro "National Center for Health Statistics" segundo idade e sexo. A exposio ao aleitamento materno considerou a freqncia e durao da amamentao. Potenciais variveis de confundimento - sexo, idade, peso ao nascer, padro alimentar e de atividade fsica das crianas e idade, ndice de massa corporal, escolaridade e padro de atividade fsica das mes - foram controladas por meio de regresso logstica mltipla. RESULTADOS: A prevalncia de obesidade na populao estudada foi de 26%. Aps o controle das potenciais variveis de confundimento, o risco de obesidade em crianas que nunca receberam aleitamento materno foi duas vezes superior (OR=2,06; IC 95%: 1,02; 4,16) ao risco das demais crianas. No se encontrou efeito dose-resposta na associao entre durao do aleitamento e obesidade na idade escolar. CONCLUSES: Crianas e adolescentes que nunca receberam aleitamento materno tm maior ocorrncia de obesidade na idade escolar. A ausncia de efeito dose-resposta na relao entre durao da amamentao e obesidade na idade escolar e os achados ainda controversos sobre essa associao indicam a necessidade de mais estudos sobre o tema, em particular estudos longitudinais.
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Relatrio de estgio apresentado ao Instituto de Contabilidade e Administrao do Porto para a obteno do ttulo de Mestre em Auditoria Orientada por Dr. Rodrigo Carvalho Coorientador: Dr. Jos Rui Dias
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Mestrado, Educao Pr-Escolar e Ensino do 1 Ciclo do Ensino Bsico, 2 de Julho de 2013 (Relatrio de Estgio).
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Mestrado (PES II), Educao Pr-Escolar e Ensino do 1 Ciclo do Ensino Bsico, 1 de Julho de 2014, Universidade dos Aores.
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Dissertao de Mestrado apresentado ao Instituto de Contabilidade e Administrao do Porto para a obteno do grau de Mestre em Auditoria, sob orientao de Doutor Jos Campos Amorim
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Dissertao de Mestrado apresentado ao Instituto de Contabilidade e Administrao do Porto para a obteno do grau de Mestre em Auditoria, sob orientao da Doutora Alcina Augusta de Sena Portugal Dias
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Dissertao apresentada no Instituto Superior de Contabilidade e Administrao do Porto para a obteno do Grau de Mestre em Auditoria ORIENTADOR: DOUTORA MARIA CLARA DIAS PINTO RIBEIRO
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Mestrado (PES II), Educao Pr-Escolar e Ensino do 1. Ciclo do Ensino Bsico, 1 de Julho de 2014, Universidade dos Aores.
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Mestrado (PES II), Educao Pr-Escolar e Ensino do 1. Ciclo do Ensino Bsico, 26 de Junho de 2014, Universidade dos Aores.
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Mestrado (PES II), Educao Pr-Escolar e Ensino do 1 Ciclo do Ensino Bsico, 1 de Julho de 2014, Universidade dos Aores.
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Estudo da incidncia da perda auditiva e de problemas otolgicos em comunidades escolares do Norte do pas de um totalde 2550 participantes, entre os 3 e os 17 anos de idade. Desenho do Estudo: Levantamento estatstico nas prprias instituies de ensino sendo realizado um protocolo de avaliao auditiva de rastreio. Material e Mtodos: A todos os participantes foi realizado o mesmo protocolo de avaliao que consistiu numa anamnese audiolgica, otoscopia e exame audiomtrico de rastreio, sendo considerado como critrio de incluso a autorizao prvia por parte do encarregado de educao. Resultados: Foram identificados diversos problemas otolgicos e a audiometria tonal de rastreio contabilizou limiares auditivos indicativos de hipoacusia, uni e bilateralmente, em cerca de 5,7% dos casos. Concluses: O rastreio auditivo deve ser realizado o mais precocemente possvel e fazer parte integral dos cuidados de sade primrios, de modo a orientar a criana para uma educao e acompanhamento apropriados.
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Mestrado (PES II), Educao Pr-Escolar e Ensino do 1 Ciclo do Ensino Bsico, 3 de Julho de 2014, Universidade dos Aores.
