La necesidad de introducir cuatro aprendizajes básicos en la educación ética y humana.

En la educación ética y humana debe hacerse un esfuerzo de concentración en aprendizajes básicos. Esto es así porque la convivencia interreligiosa es un problema del entorno social más cercano y de la propia escuela. Además, la educación en derechos humanos, por la paz y la convivencia se ha convertido en un mapa con datos y signos que se hacen difíciles de traducir y aplicar. Seguidamente se ofrecen estrategias de prevención y resolución de conflictos y se expresan los cuatro aprendizajes básicos necesarios en la educación ética y humana: el aprendizaje de la limitación de la condición humana; el aprendizaje del sentido del agradecimiento; el aprendizaje de la escucha de la conciencia; y el aprendizaje del sentido de la dignidad humana. Para terminar se dan unas claves para introducir estos aprendizajes en la educación y se ofrecen las razones por las que deben incluirse.

Estilos de aprendizagem de Kolb e sua importância na educação. 'Estilos de aprendizaje de Kolb y su importancia en la educación'.

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Inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en la educación pianística.

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Iniciativa de trabajo en la Educación Secundaria Obligatoria para las horas de guardia en los IES.

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Aspectos de formación ética en la educación para la ciudadanía según el personalismo de Xavier Zubiri.

Monográfico con el título: 'Identidad y educación'. Resumen basado en el de la publicación

¿Cómo integrar la seguridad y salud en la educación? : elementos clave para enseñar prevención en los centros escolares.

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El agrupamiento flexible : un marco organizativo como medio para la atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria.

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La escuela es de todos : la participación de la familia en la educación pública puertorriqueña.

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Límites o permisividad en la educación.

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Aprendizaje interactivo en la educación superior a través de sitios web : un estudio empírico.

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Ação docente na educação a distância : competências para a mediação em rede. 'La acción docente en la educación a distancia : competencias para la mediación en red'.

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