1000 resultados para Educación infantil
Resumo:
El artículo forma parte de una sección dedicada a intercambio de experiencias
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al lenguaje oral en el aula
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El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada al intercambio de experiencias
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El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada al intercambio de experiencias
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El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a innovación educativa
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la evaluación de la educación física como proceso de mejora
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada al intercambio de experiencias
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al aprendizaje escolar más allá de la escuela.- El resumen está tomado de la revista
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a los cambios educativos (2002-2004)
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El artículo forma parte de una sección dedicada a propuestas de trabajo en el aula
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la fase inicial de la secuencia formativa
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En el CD aparecen las actividades realizadas en Power Point en diez archivos que responden a las siguientes temáticas :la Prehistoria, la Edad Media, la leyenda de Aquiles, Cervantes, Grecia, Troya, La Odisea, Polifemo, la historia sigue y el espacio
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El profesorado de segundo ciclo de Educación Infantil del CEIP Joaquín Carrión Valverde ha participado en este proyecto cuyos objetivos son el establecimiento de una línea metodológica común para todo el nivel basada en la experimentación, la verbalización del contenido lógico-matemático y la simbolización, la inclusión de todos los conceptos lógicomatemáticos que forman parte de PCC en los poemas matemáticos y la elaboración de los materiales necesarios. El proceso seguido ha sido el de diseño y elaboración del material que ha sido puesto en práctica de forma experimental en el aula, dedicando algunas sesiones a la puesta en común y evaluación del proceso. El resultado ha sido la elaboración del material : un documento que recoge los poemas y conceptos lógico-matemáticos para 3, 4 y 5 años. Cuadro de doble entrada forma/color, cuadro de doble entrada sumas y restas, juego de asociación número-cantidad (margarita), serie numérica ascendente (serpiente), descomposición numérica (regletas). Se ha trabajado en forma de seminario y la evaluación de sus participantes ha sido positiva. Sin publicar.
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Actividades formativas diseñadas con el objetivo de servir de experiencia para el contraste e intercambio de información sobre los estudios de Formación Profesional de Educación Infantil, en España y Alemania. El proyecto se llevó a cabo en un centro español y otro alemán. Se trabajaron contenidos equivalentes en ambos centros: el sistema educativo, la enseñanza pública y privada, la Formación Profesional en España, acceso a la Universidad, empleo público y privado, fuentes de información de empleo, etc. Los contenidos fueron elaborados por los alumnos en grupos de trabajo, redactados en un informe final y traducido para el intercambio de información que se realizó a través del portal eTwinning. El desarrollo del proyecto ha permitido por una parte, un mayor conocimiento de los alumnos sobre el ámbito laboral, tanto en España como en otro país, en este caso, Alemania, así como el conocimiento de otras realidades sociales y económicas. Desde la perspectiva de los docentes, el proyecto ha demostrado la importancia que supone fomentar en los alumnos la curiosidad y búsqueda de alternativas laborales fuera de su país de origen.
