El desarrollo del pensamiento lógico-matemático a través de los cuentos y las canciones en educación infantil.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2003
25/05/2007
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada al intercambio de experiencias Varias profesoras de Educación Infantil de varios centros de la región de Murcia han formado un grupo para trabajar cuentos y canciones teniendo como objetivo el desarrollo del pensamiento lógico matemático y las capacidades cognitivas de los alumnos de estas edades. En el artículo se narra esta experiencia. |
| Identificador |
1576-0499 http://hdl.handle.net/11162/88296 A-68-2000 MU EDU 2000 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. Murcia, 2003, n. 6, Febrero ; p. 82-86 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pensamiento lógico #lógica matemática #cuento #canción infantil |
| Tipo |
Artículo de revista |
