La geometría de la educación para el desarrollo sostenible, o la imposibilidad de una nueva cultura ambiental.

Resumen tomado de la publicación

Influencia de los signos y síntomas de esquizofrenia en la teoría de la mente.

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Abandonos terapéuticos registrados en el ámbito de la hiperactividad y los trastornos del comportamiento, influencia de variables individuales y familiares.

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Evaluación de las competencias de pensamiento científico.

Resumen basado en el de la publicación

La Educaci??n F??sica en la obra de Baden Powell (1875-1941)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Aplicaci??n de un programa de intervanci??n psicol??gica en un caso de esquizofrenia

Resumen tomado de la publicaci??n

La enseñanza de la multiplicación aritmética : una barrera epistemológica.

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La conceptualización de la posición por los alumnos de 11 a 16 años : propuesta de dominio de instrucción.

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Historia y epistemología de las ciencias : las aportaciones de Toulmin a la enseñanza de las ciencias.

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Un estudio de evaluación sobre el tratamiento de las isometrías en el segundo ciclo de la ESO en Galicia.

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¿Bailar en el agua? : estructura de una unidad didáctica de natación sincronizada mediante un proyecto de acción.

Resumen tomado del autor. Monográfico con el título: ¿Qué educación física? Reflexiones en tiempos de cambio

Hacia un ambiente terroríficamente saludable.

Resumen tomado del autor. Monográfico con el título: Ambientes saludables

Un problema planteado como actividad de investigación : estudio de las posibles trayectorias para el lanzamiento efectivo de un tiro libre de baloncesto.

Resumen basado en el de la publicación

La integración de la educación ambiental en la ESO : datos para la reflexión.

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¿Debemos ceder reponsabilidad a los alumnos para que participen en la evaluación en educación física?

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Estándares de aprendizaje