Un estudio de evaluación sobre el tratamiento de las isometrías en el segundo ciclo de la ESO en Galicia.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
20/02/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se presenta un análisis cuantitativo y cualitativo de las respuestas, de una muestra representativa de alumnos de segundo ciclo de la ESO de la comunidad gallega, a una serie de ítems relacionados con las isometrías del plano. Los resultados presentados en este trabajo han sido además confrontados con las directrices del currículo oficial como guía propuesta por la Administración Educativa, con el desarrollo que se hace de estas directrices en los libros de texto más utilizados en las aulas gallegas y, por último, con la particular visión que el docente tiene de este tema concreto de las matemáticas y su repercusión sobre el proceso de enseñanza - aprendizaje de las transformaciones geométricas en el plano. |
| Identificador |
p. 194 0212-4521 http://hdl.handle.net/11162/22785 B-12373-1983 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona, 2007, v.25, n.2, junio ; p. 183-194 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #programa de estudios #profesor #enseñanza #aprendizaje #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
