Satisfacción del paciente hospitalizado con el cuidado de enfermería

Tesis (Maestría en Ciencias de Enfermería con Enfasis en Administración de Servicios) UANL

Estado de la susceptibilidad de poblaciones larvarias de Aedes aegypti (L) (Diptera: culicidae) a insecticidas de uso común y alternativos en el estado de Veracruz

Tesis (Maestría en Ciencias con Especialidad en Entomología Médica) UANL

Incapacidades y días de labor perdidos en trabajadores con obesidad

Tesis (Maestría en Salud Pública, Especialidad en Salud en el Trabajo) UANL.

Inducción de dentina utilizando un derivado de matriz de esmalte como recubrimiento pulpar, directo en piezas dentales permanentes

[Tesis] ( Maestría en Ciencias Odontológicas con Especialidad en Odontología Infantil) U.A.N.L.

Eficacia en el uso de las coronas estéticas de zirconia y acero cromo con frente estético prefabricadas en dientes anteriores de pacientes pediátricos.

Tesis (Maestría en Ciencias Odontológicas en el área de Odontopediatría) UANL, 2014.

Determinación del efecto inhibitorio del aceite esencial y diferentes extractos de orégano (lippia berlandieri Schauer) sobre el crecimiento de fusarium oxysporum de tanto in vitro como en plántula de tomate.

Tesis (Doctor en Ciencias Biológicas con Acentuación en Alimentos) UANL, 2010.

Perfil de resistencia y mutación kdr asociada a insecticidas piretroides en aedes aegypti (L.) (DIPTERA: CULICIDAE) de Veracruz, México.

Tesis (Doctor en Ciencias con Acentuación en Entomología Médica) UANL, 2010.

Periódico escolar.

Este proyecto surgió con la idea de realizar una serie de actividades por parte de un grupo de profesores y profesoras preocupados por llevar a cabo actividades que resultasen motivadoras para el alumnado, a la vez que de forma globalizadora trabajaran los contenidos básicos del currículum. A esto se le añadió la necesidad de conocer el entorno en el que viven los alumnos y alumnas desde una perspectiva diferente a lo cotidiano, resaltando hechos importantes, destacando personalidades, analizando situaciones, etc. De esta situación ha surgido la idea de realizar el periódico que ha actuado como elemento eje en la práctica educativa, en la que además de los aspectos anteriormente mencionados se han trabajado aspectos tan importantes como la interculturalidad, la coeducación, la educación para la paz o la solidaridad.

Guía práctica para la intervención sobre el absentismo escolar en menores de 12 a 16 años : protocolo europeo.

Resultados del Proyecto Europeo Presentia que trata de ofrecer la formación necesaria a los docentes para prevenir el absentismo escolar entre alumnos de 12 a 16 años . La guía es una herramienta de trabajo que pretende dirigir las diferentes acciones profesionales a lo largo de un proceso de intervención sobre el absentismo escolar, un documento consensuado por los distintos servicios técnicos de las instituciones implicadas en el proyecto. Se trata de un protocolo de actuación de carácter internacional.

Proyecto Presentia : formación docente sobre absentismo escolar de alumnos de 12 a 16 años.

La versión impresa de la Guía práctica sobre Absentismo Escolar en menores de 12 a 16 años. Protocolo Europeo, forma parte de la base de Recursos

Sobredotación intelectual : conceptos y respuestas educativas.

Resumen basado en la publicación

Task-based learning activities.

Resumen basado en la publicación

El mimo en la escuela.

Se analiza la aportación de la práctica del mimo en el desarrollo general de la persona, con especial atención a su papel en el contexto escolar. Las teorías, las explicaciones y los modelos que se incluyen no tienen una intención dogmática, son sólo unos de los muchos posibles. Por otra parte, no se propone ningún método cerrado, más bien se prefiere situar en una posición dinámica, abierta, de disponibilidad para recibir todo aquello que esté relacionado con esta disciplina. Este trabajo se dirige a todas aquellas personas -hombres y mujeres, niños y adultos, estudiantes, profesores y profesionales del teatro- que deseen poner en práctica el arte del mimo con diversos fines. El mimo puede ser un instrumento pedagógico muy útil en la enseñanza. El gesto y el movimiento expresivos, parecen fundamentales e indispensables en la formación de la sensibilidad de las personas. La educación corporal entendida como la armonía gestual, la libertad de movimientos, el dominio de sí mismo, es básica en la conquista del equilibrio y perfeccionamiento humanos. La práctica del mimo puede contribuir de una manera decisiva al desarrollo del hombre y a su evolución. La obra está orientada a todas las personas amantes del mimo, pero especialmente para quienes más de cerca participan e intervienen, ya como profesionales,aficionados, educadores o estudiantes, en este universal, antiguo y moderno arte del mimo. .

Comunicación aumentativa : mucho más que hablar. Segunda parte.

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2009-10

Comunicación aumentativa : mucho más que hablar.

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2008-09