Acompañamiento en procesos de investigación en el aula ligados al uso de las TIC.

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Reflexiones personales.

Comentario sobre la experiencia de ejercer la dirección de un centro educativo. Para dicha función se exige la realización de un proyecto de trabajo, la formación de un equipo cohesionado, el ejercicio de un liderazgo pedagógico y la comunicación fluida con ayuntamientos y familias.

La configuración de redes profesionales en el ámbito de las bibliotecas escolares. El valor del trabajo cooperativo.

Se trata de un análisis del cambio de concepción de biblioteca escolar surgido en los últimos tiempos, la incorporación de la biblioteca a la práctica y a la planificación del currículo. Se concluye mencionando el desarrollo de las bibliotecas escolares de la provincia de Málaga como ejemplo modélico .

La exploraci??n de la estructura conceptual en los alumnos. Un m??todo emp??rico : las Redes Asociativas Pathfinder

La publicaci??n recoge resumen en Ingl??s

Redes profesionales para la innovación en Educación Infantil.

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Patrones de aprendizaje en estudiantes universitarios del máster en Educación Secundaria : variables personales y contextuales relacionadas.

Monográfico con el título: 'La competencia de aprender a aprender y el aprendizaje autorregulado: posicionamientos teóricos'. Resumen basado en el de la publicación

Las redes sociales como entorno docente : análisis del uso de Facebook en la docencia universitaria.

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El síndrome de Burnout en el profesorado de Secundaria y su relación con variables personales y profesionales.

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Estrategia curricular para la formación de la competencia de emprendimiento en negocio en redes universitarias.

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La riqueza de las redes en la educación universitaria : 'traducción entre iguales basada en el procomún' de The Wealth of Networks.

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Concordancia vs discordancia en la evaluacion del practicum : protocolos, instrumentos y elementos personales del proceso.

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Entornos personales de aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior.

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El uso de redes sociales por parte de las universidades a nivel institucional : un estudio comparativo.

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Redes y desarrollo profesional del docente : entre el dato serendipiti y el foro de trabajo colaborativo.

Monográfico con el título: 'Formación y desarrollo profesional del docente en medios y NTICs'. Resumen basado en el de la publicación

La dimensión social de las redes telemáticas : una perspectiva educativa sobre la comunicación humana y los grupos de trabajo en entornos virtuales.

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