Redes y desarrollo profesional del docente : entre el dato serendipiti y el foro de trabajo colaborativo.


Autoria(s): Salinas Ibáñez, Jesús María
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

1998

20/11/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Formación y desarrollo profesional del docente en medios y NTICs'. Resumen basado en el de la publicación

Se defienden las posibilidades de la Red en el desarrollo profesional del docente. Se describen las principales oportunidades que las redes ofrecen para el desarrollo personal y profesional del docente. Abarcan un amplio abanico desde el acceso aleatorio a datos valiosos (el dato serendipiti, que surge a partir del cotejo de otros datos sin que haya sido buscado de manera deliberada), hasta verdaderos programas de trabajo colaborativo en la creación de materiales didácticos y-o desarrollo de proyectos de investigación y de innovación.

Identificador

p. 24

1989-6395

http://www.ugr.es/~recfpro/Profesorado_2(1)_13-24.pdf

http://hdl.handle.net/11162/95126

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 1998, v. 2, n. 1 ; p. 13-24

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #desarrollo profesional #cooperación #formación de profesores #formación continua #trabajo en equipo
Tipo

Artículo de revista