Entornos personales de aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
19/11/2012
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se parte de la existencia de multitud de plataformas de formación, las cuales no siempre responden a las necesidades de una institución de formación a distancia. Por ello, se analizan aquellos aspectos importantes a evaluar a la hora de seleccionar una buena plataforma de formación on-line, teniendo en cuenta las nuevas características de la Educación Superior basadas en las ideas del Plan Bolonia. Se hace hincapié en la importancia de Internet para la formación a distancia, se enfatiza en la enseñanza y evaluación por competencias y se analizan los aspectos a tener en cuenta en una plataforma, que incluyen la funcionalidad, los aspectos técnicos y estéticos y los aspectos pedagógicos de las plataformas utilizadas. |
Identificador |
p. 141 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/sites/default/files/file/archivo/volumen 15_2/Entornospersonales.pdf http://hdl.handle.net/11162/94963 EC R-1454.1 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2012, v. 15, n. 2 ; p. 123-142 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #reforma educativa #enseñanza superior |
Tipo |
Artículo de revista |