Entornos personales de aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior.


Autoria(s): Tello Díaz-Maroto, Inmaculada; Miguel Barcala, Lourdes de; López Carrillo, María Dolores
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

19/11/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se parte de la existencia de multitud de plataformas de formación, las cuales no siempre responden a las necesidades de una institución de formación a distancia. Por ello, se analizan aquellos aspectos importantes a evaluar a la hora de seleccionar una buena plataforma de formación on-line, teniendo en cuenta las nuevas características de la Educación Superior basadas en las ideas del Plan Bolonia. Se hace hincapié en la importancia de Internet para la formación a distancia, se enfatiza en la enseñanza y evaluación por competencias y se analizan los aspectos a tener en cuenta en una plataforma, que incluyen la funcionalidad, los aspectos técnicos y estéticos y los aspectos pedagógicos de las plataformas utilizadas.

Identificador

p. 141

1138-2783

http://www.utpl.edu.ec/ried/sites/default/files/file/archivo/volumen 15_2/Entornospersonales.pdf

http://hdl.handle.net/11162/94963

EC R-1454.1

Idioma(s)

spa

Relação

RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2012, v. 15, n. 2 ; p. 123-142

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #reforma educativa #enseñanza superior
Tipo

Artículo de revista