El material didáctico-educativo, patrimonio histórico del Departamento de Física y Química.

Monográfico con el título: 'Un Consejo más amplio y plural'. Resumen basado en el de la publicación

Utilización didáctica del patrimonio histórico del Instituto-Escuela de Madrid.

Monográfico con el título: 'Ser bachiller ayer y hoy'. Resumen basado en el de la publicación

Aprende Física en el Parque de Atracciones.

Contiene: 1. Guía didáctica - 2. Cuaderno de actividades - 3. Dos disquetes

Aprende F??sica en el Parque de Atracciones

La obra, que recibi?? una menci??n en el Octavo Certamen de Materiales Curriculares de la Comunidad de Madrid, contiene unidades did??cticas elaboradas para la ense??anza de la F??sica a trav??s de algunas de las atracciones mec??nicas del Parque de Atracciones de Madrid. El objetivo de esta experiencia, presentada con rigor metodol??gico y cient??fico, es que los alumnos puedan entender mejor, de forma atractiva y con mayor profundidad, los principios de la F??sica, estimulando y desarrollando a la vez su inter??s y motivaci??n por la Ciencia. Este material es un documento pedag??gico al servicio de profesores y alumnos, que sirve para preparar, realizar y sacar el m??ximo provecho did??ctico-cient??fico a una visita al Parque de Atracciones. Se divide en tres partes: gu??a pedag??gica para el profesor, cuaderno de actividades para el alumnado, y fundamento te??rico y desarrollo de las unidades did??cticas. Incluye un anexo con instrumentos de medida sencillos.

El Parque Arqueológico de Segóbriga será un año más el mejor escenario para el teatro clásico.

Celebración de la XXI edición del Festival de Teatro Grecolatino de Segóbriga. Alumnos de IES de Castilla-La Mancha disfrutan del teatro clásico en el Parque Arqueológico de Segóbriga, con representaciones de tragedia y de comedia.

Aprender fuera del aula.

Contiene un anexo con cinco rutas escolares y las características de los destinos elegidos, como el Parque Arqueológico de Segóbriga (Cuenca), el Museo de las Ciencias (Cuenca), el Parque Nacional de Cabañeros (Ciudad Real), Escuela de Vela de Guadalajara y el Albergue de la Fuente de las Tablas (Cuenca)

REDINED iberoamericana : un encuentro histórico.

Página web de REDINED: www.redined.mec.es

Fuentes iconográficas del imaginario histórico-artístico de los estudiantes de la enseñanza media española.

Se trata de una unidad didáctica que tiene por objeto la difusión del arte en educación secundaria y el acercamiento del alumnado al patrimonio pictórico mas relevante. Se mencionan diversas actividades así como proyectos de actividades fuera del aula, como visitas a museos, cine, o excursiones. Se concluye con la importancia de conocer el patrimonio para conocerse a uno mismo .

Recorrido histórico por las relaciones entre música e imagen : el videoclip musical.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés

La educación secundaria en España : problemática histórico-educativa y actual.

Monográfico con el título: 'Profesorado de enseñanza secundaria, memoria y patrimonio'. Resumen basado en el de la publicación

El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio histórico.

Resumen basado en el de la publicación

De la tortura a la cultura : un recorrido a través de la historia del Museo Histórico Minero de Almadén.

Monográfico con el título: 'Hacia una cultura de paz en la escuela'. Resumen basado en el de la publicación

El futuro de la didáctica del patrimonio histórico-artístico en el curriculum : perspectivas sobre la enseñanza del futuro.

Resumen basado en el de la publicación

Los países musulmanes en la documentación del Archivo Histórico Nacional.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Los clásicos en el aula : una propuesta, hipertextualidad y contexto histórico

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés