De la tortura a la cultura : un recorrido a través de la historia del Museo Histórico Minero de Almadén.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2002
19/11/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Monográfico con el título: 'Hacia una cultura de paz en la escuela'. Resumen basado en el de la publicación La asunción de la propia historia, con sus logros y deficiencias, es un factor decisivo a la hora de configurar una adecuada personalidad, tanto individual como colectiva. Los monumentos históricos ofrecen al docente una buena herramienta de trabajo para analizar reflexivamente épocas pasadas, especialmente cuando han sido lugares de tortura o de actuaciones bélicas y han llegado a convertirse en centros de cultura y de paz. Un buen ejemplo de ello es la Escuela Politécnica de Minas de Almadén (Almadén, Ciudad Real), emplazada sobre los restos arqueológicos de la antigua Cárcel de Forzados, que alberga el Museo Histórico-Minero Pablo Holgado. Se elabora una guía didáctica, que utiliza como recurso el conocimiento y la experiencia, favoreciendo la interdisciplinariedad. |
| Identificador |
p. 3-4 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1227715105.pdf http://hdl.handle.net/11162/94973 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2002, v. 9 (5), n. 2, agosto ; 4 p. |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación para la paz #museo #centro cultural #historia #tema transversal |
| Tipo |
Artículo de revista |
