Evaluación de competencias en la doble titulación de trabajo social y educación social. Una experiencia interdisciplinar.

Resumen basado en el de la publicación

Refuerzo de la adquisición de competencias a través de la coordinación de asignaturas en los grados de arte y diseño : expresión lingüística y análisis de la imagen.

Resumen basado en el de la publicación

Novasur, televisi??n educativa de Chile

Resumen basado en el de la publicaci??n

La interacción y la ética de los pequeños (I).

Resumen basado en el de la publicación

El uso del vídeo como herramienta de análisis para la formación y mejora de la práctica docente.

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Educación : blanqueo de conciencia y ONGD.

Se presenta como una responsabilidad conjunta de la Administración regional y de las ONGD el promover la educación para la cooperación al desarrollo. Se recomienda la inserción de todos los temas relacionados con la cooperación al desarrollo en los currículos y programaciones de las diferentes áreas y etapas del sistema educativo de Castilla-La Mancha.

La educación para la ciudadanía : su lugar en el currículum.

Se habla de la Educación para la Ciudadanía como parte del currículo en muchos países, de por qué ha sido difícil establecerla en el de España y de la propuesta en 2007 de la LOE. Se destaca la importancia de la labor conjunta del Centro y las instituciones sociales, en la acción tutorial y en la actuación comunitaria con las familias y el municipio.

La experiencia transformadora del centro educativo 'La Paz'.

Resumen basado en el de la publicación

Formación del profesorado universitario y de secundaria : una propuesta globalizadora desde la práctica.

Monográfico con el título: 'Formación del profesorado de diferentes niveles'. Resumen basado en el de la publicación

El conocimiento situado y los sistemas de actividad : un modelo teórico para repensar el prácticum.

Resumen basado en el de la publicación

Hacia un cambio inclusivo y sostenible desde la evaluación educativa.

Resumen basado en el de la publicación

El más valioso de los recursos : el agua.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Clases abiertas de adaptación

Se describe una experiencia en Educación Infantil realizada en el CEIP Mestre Pla, de Castellar del Vallès, de Barcelona. Se trata de organizar un conjunto de actividades en las que participan las familias y los niños durante los tres primeros días del curso. El objetivo es que compartan y vivan de forma conjunta el proceso de adaptación que requiere la incorporación de los niños a la vida escolar.

La semana y el rincón matemático

Un total de 35 centros de varias localidades sevillanas celebran cada año la Semana Matemática como culminación de un proceso de formación del profesorado. Se exponen las características de las actividades formativas, así como la planificación y la organización de la V Semana Matemática. Al finalizar la misma se organiza una sesión conjunta de evaluación.

La entrevista al personaje literario en un proyecto de lecturas múltiples sobre el tema de la guerra

Monográfico con el título: Lingüística y educación lingüística. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés