Es necesaria la formación técnica y didáctica sobre tecnologías de la información y la comunicación? : argumentos del profesorado de la Universidad de Vigo.

Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación

Tecnologías de la información y la comunicación : una aportación desde la realidad gallega.

Resumen tomado de la publicación

Indicadores del desarrollo e implantación de la Sociedad de la información : un capítulo pendiente.

Resumen basado en el de la publicación

Hacia una ética internacional de la información.

Resumen copiado del artículo.Título anterior de la publicación: Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Vicerrectoría de tecnologías de la información : primera experiencia en Cuba.

Resumen basado en el de la publicación

Análisis, prospectiva y descripción de las nuevas competencias que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la Sociedad de la Información.

Resumen basado en el de la publicación

Necesidades formativas de los alumnos andaluces de Magisterio en Nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Resumen basado en el de la publicación

Utilización de las autopistas de la información en los curriculos y en los procesos formativos de la Unión Europea.

Resumen basado en el de la publicación

Exigencias de la Sociedad de la Información al sistema educativo.

Resumen basado en el de la publicación

Las tecnologías de la información y la comunicación : su impacto en la educación.

Resumen basado en el de la publicación

La pedagog??a en la fiesta de la ciencia de la Universidad de Salamanca (1845-1874)

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s

Autopercepción de la adquisición de competencias de los estudiantes de periodismo : el caso de la Universitat Pompeu Fabra

Resumen tomado de la publicación

La competencia informacional en la Educación Secundaria : demanda de aprendizaje y resolución colaborativa de problemas relativos a la información con apoyo de las TIC

Resumen basado en el de la publicación.