La pedagog??a en la fiesta de la ciencia de la Universidad de Salamanca (1845-1874)

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s

Art??culo que analiza la trayectoria hist??rico pedag??gica de la Universidad de Salamanca durante el tercio central del siglo XIX, utilizando como fuente documental de estudio la ret??rica de los discursos anuales de inauguraci??n del curso acad??mico, la llamada ???fiesta de la ciencia". Se observan en dichos discursos componentes pedag??gicos que afectan a la organizaci??n docente, a la estructura del curriculo de las diferentes especialidades universitarias, al rol social y profesional atribuido a los estudiantes y a la funci??n de la disciplina y el respeto a los profesores