Socioterritorials forms of appropiation of living and right to the differencial space

The aim of this work is to recover Henri Lefèbvre's methodological contributions for (re)thinking the right to the city, based on the need to know the appropriation of space´s dialectical triad. Empirically, it refers to the urban genesis of Mar del Plata (Argentina), an intermediate Latin American city, and its heterogeneous socio-territorial forms of appropriating inhabitance, or different forms of appropriating goods of use, that lead to think about opening to the transformation of the capitalist social order, and of its urban order, naturalized after the fetischism of private property.

Assessment of conditions that make habitable the public space of Colombian cities

This paper presents the assessment that inhabitants of some Colombian cities did on the conditions that contribute to the livability of public space. Seven hundred and forty people, inhabitants of Yopal, Villavicencio, Valledupar, Popayán, Pereira, Pasto, Neiva, Montería, Medellín, Fusagasugá, Cúcuta, Cartagena, Cali and Bogotá participated in the study. The assessment of the conditions that contribute to the livability of public space was carried out using an instrument composed of 48 items that inquired about the level of contribution that can have different conditions on the quality of public space, from a scale five points ranging from: Does not contribute at all (-2) to: Contribute significantly (+2). The results show the conditions that most affect the habitability of public space in Colombia, as well as the differences between cities according to the assessment made by participants about the general state of public space in cities. Multidimensional analysis (SSA) evidence a structure that reflects the function that public space plays in people’s assessment on Colombian cities. It is discussed the implications of the findings for urban planning and management and the designed instrument is proposed as a tool to assess the quality of urban public space.

Une exploration du concept lexiculture au sein de la Didactique des Langues-Cultures. 'Una exploración del concepto de lexicultura en el dominio de la enseñanza de las lenguas y culturas'.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

Une exploration du concept lexiculture au sein de la Didactique des Langues-Cultures. 'Una exploración del concepto de lexicultura en el seno de la didáctica de las lenguas y culturas'.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

R. B. Cunninghame Graham's 'Aurora La Cujiñi' (1898) : an exploration. 'Aurora La Cujiñi (1998) de R. B. Cunninghame Graham : una indagación'.

Resumen en español

The space museum.

El objetivo de esta serie es desarrollar en los niños las habilidades para la lectura y la comprensión de textos, a lo largo de doce niveles y mediante la narración de una historia distinta en cada uno de los libros que la componen. Se refuerza el vocabulario relacionado con el contenido de la historia y se acompaña de distintas actividades. En ésta, se cuentan la visita de dos hermanos a un museo del espacio, y se incluye en el nivel seis.

Jennifer Jone's space car.

Cumple los requisitos del currículo de Inglaterra, Gales y Escocia aportando los conocimientos básicos relacionados con el aprendizaje de la lectura y escritura. Material para desarrollar la conciencia fonológica, conciencia de los sonidos en las palabras habladas,y el conocimiento de las relaciones simbolo y sonido, concentrándose en rimas y sonidos de las letras. La conciencia de los sonidos en los niños empieza con las palabras y las sílabas, pasa a los sonidos en las palabras y a continuación a los fonemas, los más difíciles de identificar, a excepción de cuando ocupan la posición inicial en una palabra. Para discriminar, escribir y leer los fonemas oo, ar. Para niños entre seis y siete años.

Oxford first book of space.

Este recorrido por el universo, lleva a los niños a un viaje alrededor de los planetas, las estrellas, y el más allá. Se analizan los orígenes y la naturaleza de los distintos cuerpos celestes, se explican fenómenos como el agujero negro y los eclipses solares, se repasa la historia de la exploración espacial, y se pondera la posibilidad de vida más allá de la Tierra. Se fomenta la participación en actividades interactivas.

Exploring space.

Permite a los lectores investigar más allá de nuestro mundo, los objetos en el cielo nocturno y sus orígenes. Cómo se forman los planetas, lunas y otros cuerpos celestes y su composición química. Analizar los distintos tipos de la exploración del espacio, como los cohetes, telescopios y estaciones espaciales. Tiene glosario, bibliografía y direcciones de Internet.

Deep, deep, space.

Información, con actividades, para los jóvenes lectores interesados en explorar los diferentes astros y cómo han avanzado las técnicas para la exploración del espacio. Además de las fotografías,los niños descubrirán una amplia gama de temas. Incluye ilustraciones con dibujos animados, pasatiempos y preguntas con respuestas.

A sense of place. 1 : place and space in Britain.

Para alumnos que estudian geografía. El enfoque es presentar unas ideas a través de una serie de datos, textos, fotografías, dibujos, diagramas, estadísticas, mapas etc. Se hace hincapié en la comprensión de las ideas más que en la memorización de los hechos, si bien la adquisición de conocimientos de los lugares y de los pueblos se considera como un objetivo importante.

The elements : a visual exploration of every known atom in the universe.

Las imágenes de esta publicación constituyen la representación visual más completa de cada átomo del universo. Organizada por orden de aparición en la tabla periódica, de cada elemento de los ciento dieciocho que la componen se facilitan datos, cifras, propiedades incluyendo el peso atómico, densidad, punto de ebullición y de fusión, valencia, electronegatividad, y el año y lugar en que se descubrió. Fotografías adicionales muestran cada elemento en formas ligeramente alteradas y sus aplicaciones.

Experiences of technology-rich innovation in European schools within the Open Discovery Space project

Resumen tomado de la publicaci??n

Emerging trends on the topic of information technology in the field of educational sciences: a bibliometric exploration

Resumen tomado de la publicaci??n

A new efficient approach to the direct restricted active space self-consistent field method

An implicitly parallel method for integral-block driven restricted active space self-consistent field (RASSCF) algorithms is presented. The approach is based on a model space representation of the RAS active orbitals with an efficient expansion of the model subspaces. The applicability of the method is demonstrated with a RASSCF investigation of the first two excited states of indole