Emerging trends on the topic of information technology in the field of educational sciences: a bibliometric exploration

Resumen tomado de la publicaci??n

Se desarrolla un an??lisis bibliom??trico sobre el t??pico Tecnolog??a de la Informaci??n en el campo de las Ciencias de la Educaci??n, para visualizar las tendencias emergentes de investigaci??n. Se utiliza como fuente de consulta la base de datos ERIC, aplic??ndoseles a los resultados obtenidos durante el periodo 2009-2013, los indicadores bibliom??tricos de productividad de autores, revistas y an??lisis de co-ocurrencia de t??rminos. Se destaca la productividad de las revistasComputers & Education y Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET; as?? como los autores procedentes de Canad??. Los t??rminos m??s tratados son: Information technology, Foreign Countries, Educational technology,Technology integration y Student attitudes. Las investigaciones al respecto parecen tener un car??cter cualitativo y entre los objetos tecnol??gicos m??s mencionados se han destacado computadoras e internet. La tendencia tem??tica m??s explorada ha sido la integraci??n de las tecnolog??as de la informaci??n en el contexto del aprendizaje en la ense??anza superior, y su incidencia sobre los m??todos de ense??anza.