Aprendiendo a convivir

Ganador del acc??sit a los premios de buenas pr??cticas en materia de convivencia, Gobierno de Arag??n 2009-10. Modalidad a

La convivencia como motor de innovaci??n para la creaci??n de comunidades de aprendizaje

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovaci??n e investigaci??n educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Arag??n 2009-10

Por una convivencia inclusiva : todos cómplices.

Ganador del accésit de los premios de buenas prácticas en materia de convivencia, Gobierno de Aragón 2009-10. Modalidad a

Convivir y participar

Ganador del tercer premio de buenas pr??cticas en materia de convivencia, Gobierno de Arag??n 2009-10. Modalidad b

El aprendizaje del Español : aula de inmersión lingüística.

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2009-10

POCOCO : proyecto de comunicaci??n y convivencia en educaci??n infantil

Proyecto promovido por el colegio Augusta Bilbilis de Calatayud y destinado a la etapa de educaci??n infantil. Su objetivo es trabajar la convivencia positiva entre iguales, la afectividad, la animaci??n a la lectura, los sistemas aumentativos y alternativos para la comunicaci??n y la estimulaci??n del lenguaje oral. La metodolog??a ha sido l??dica y activa y las actividades se plantean en forma de juego y a trav??s del cuento. Adem??s se ha creado una mascota llamada 'Pococo' para la introducci??n de las actividades. Se han utilizado las TIC siempre que han sido necesarias tanto para preparar las sesiones como para trabajar con el alumnado.

Todos somos capaces : explorando otras inteligencias y fortalezas.

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2010-11

El e-PEL (+14) como herramienta para la mejora del aprendizaje de idiomas.

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2010-11

Implantar un sistema de ayuda entre iguales para desarrollar competencias

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovaci??n e investigaci??n educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Arag??n 2010-11

Valoración de una herramienta de apoyo a la orientación temporal en aulas de educación especial.

Seleccionado en la convocatoria: Concurso de proyectos de cooperación en materia de investigación entre departamentos universitarios y departamentos de Institutos de Educación Secundaria o equipos de personal docente, Gobierno de Aragón 2010-2011. Resumen basado en el del autor

Un proyecto de aprendizaje por entornos en transición a la vida adulta : el kiosco-bar.

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2008-09

Proyecto de mejora de la convivencia escolar : conviviendo en el IES Benjam??n Jarn??s

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas para desarrollar proyectos de convivencia, Gobierno de Arag??n 2008-09

Modelo integrado de convivencia

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovaci??n e investigaci??n educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Arag??n 2008-09

Animación a lectura.

Portal de recursos de animación a la lectura. Su principal objetivo es servir de plataforma de referencia para conseguir una predisposición positiva y curiosidad en los alumnos hacia la lectura. El fundamento de la web es aportar una selección de lecturas con actividades, donde se potencia la conversación y la puesta en común de ideas, gustos, sugerencias, pensamientos, etc. a través de juegos de pistas y sugestión.

Entre culturas : más de 60 propuestas para trabajar la diversidad cultural en las aulas.

Resumen basado en el del autor