El e-PEL (+14) como herramienta para la mejora del aprendizaje de idiomas.
| Contribuinte(s) |
Mairal Ena, Ana Escuela de Arte de Huesca; Calle Santo Cristo de los Milagros, 21; 22004 Huesca; +34974240644; +34974246541; contacto.escueladeartedehuesca@gmail.com |
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| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2011
21/09/2011
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| Resumo |
Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2010-11 Proyecto promovido por la Escuela de Arte de Huesca cuyo objetivo es potenciar el aprendizaje y enseñanza de las lenguas extranjeras y las competencias básicas a través del uso del e-Pel. Se han realizado las actividades siguiendo la estructura que plantea el portafolio Europeo de las lenguas a través del cual se han detectado las necesidades comunicativas del alumnado, se han formulado sus objetivos de aprendizaje y se ha evaluado su experiencia. Se ha conseguido un desarrollo de la actitud positiva respecto a las lenguas extranjeras y la diversidad cultural. Además, los alumnos han mostrado ser más responsables y autónomos en el aprendizaje. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/3588 AR |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #estrategia de aprendizaje #nuevas tecnologías #uso didáctico del ordenador |
| Tipo |
Innovación |
