990 resultados para Didáctica de la Expresión Corporal
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Se presenta el concepto y la función de la guía didáctica en la educación a distancia en relación con sus objetivos, metodología de análisis y perfil específico. Se concluye con una serie de propuestas sobre cómo ha de elaborarse una guía didáctica adecuada con el fin de obtener óptimos resultados en relación con su nombre, contenido y formato.
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Resumen basado en el del autor
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Monográfico con el título: 'Perspectiva educativa y cultural de 'juego de rol'. Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación. Incluye un apéndice con el extracto legislativo de referencia
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Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: 'La Educación Física y el Deporte en la universidad: docencia, investigación e innovación'. Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación. Memoria de master (UIMP-Instituto Cervantes, 2009). Incluye material anejo
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Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexos
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Se explica el Método de Cuisenaire' para la enseñanza de procesos aritméticos mediante la asociación del color al número, cuyo material de trabajo consiste en regletas de un centímetro cuadrado de sección y longitudes variables de uno a diez centímetros, coloreadas según una gama de colores concienzudamente estudiada y experimentada durante años. Las afinidades de color traducen, afinidades numéricas simples, con lo que se crean en el subconsciente del niño estructuras mentales que habrán de facilitar más tarde la elaboración de relaciones numéricas abstractas.
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Resumen basado en el de la publicación
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Mención Honorífica del Premio a la Innovación Educativa del CIDE 2000
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Premios a la Innovación Educativa 1998. Anexo Memoria C-Innov 107
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Convocatoria de Premios Nacionales de Innovación Educativa 2004, Mención honorífica. Esta innovación no está publicada. El material complementario contiene: 3 postales, 1 cartel, 1 folleto
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Mención honorífica de la convocatoria de premios 'Irene: la paz comienza en casa 2006'. Resumen basado en el de la publicación
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Proyecto de Innovación Educativa, curso 1984-85.