De patitas en la calle y sin un duro : una propuesta didáctica para la enseñanza de las unidades fraseológicas.

Resumen basado en el de la publicación

Los estudios sobre las unidades fraseológicas del español se han multiplicado en los últimos años, no sólo desde su perspectiva teórica sino también desde su dimensión aplicada. Así ha ocurrido en el campo de la enseñanza del español como L2-LE. Sin embargo, no todos los materiales didácticos que han ido viendo la luz han resultado igualmente acertados: en ocasiones, la aproximación descontextualizada a estas unidades, así como el empleo de una metodología poco adecuada para su enseñanza, ha dificultado el trabajo de los estudiantes. Se ofrece una propuesta didáctica que, tomando como tema central la crisis económica, intenta favorecer la creación de redes semánticas para facilitar al aprendiz la adquisición de esta compleja e interesante parcela del léxico.