La guía didáctica en la educación a distancia.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1998
30/07/2009
|
---|---|
Resumo |
Se presenta el concepto y la función de la guía didáctica en la educación a distancia en relación con sus objetivos, metodología de análisis y perfil específico. Se concluye con una serie de propuestas sobre cómo ha de elaborarse una guía didáctica adecuada con el fin de obtener óptimos resultados en relación con su nombre, contenido y formato. |
Identificador |
1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80582 M-6023-1992 EC R-1508 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RED : revista de educación y formación profesional a distancia. Madrid, 1998, n. 22 ; p. 11-16 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #guía del estudiante #material autodidáctico #autoaprendizaje |
Tipo |
Artículo de revista |