Los aportes de la tecnología informática al aprendizaje grupal interactivo : la resolución de problemas a través de foro de discusión y de chat.

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Assessment of the usability of the 'alpha' version of the prototype 'Octopus'-application of the heuristic evaluation model of user's graphic interfaces. 'Evaluación de la utilidad de la versión 'alfa' del prototipo 'Octopus'-uso del modelo de evaluación heurístico de los interfaces gráficos del usuario'.

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Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una universidad a distancia.

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Una experiencia innovadora en la evaluación de la asignatura de Óptica en la UNED.

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La utilización de la tecnología : otro modo de atender a la diversidad.

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La evaluación de la competencia social y ciudadana en ciencias sociales al finalizar las etapas de Primaria y Secundaria

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Evaluación de la competencia matemática

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Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social.

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Diseño y validación de un instrumento sobre evaluación de la geografía y la historia en educación secundaria

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Informe de la Evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria : 2000

Existe versión de esta obra en euskera, con el título “Derrigorrezko bigarren hezkuntzako ebaluazioaren txostena. 2000"

Influencias de las creencias del profesorado sobre el uso de la tecnología en el aula

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Evaluación de la competencia digital y las actitudes hacia las TIC del alumnado universitario

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Cuando la tecnología integra

El artículo forma parte de un monográfico titulado Jóvenes sin red.

Evaluación de la eficacia de las intervenciones educativas y transparencia : la importancia de los experimentos aleatorizados

Monográfico con el título: “Transparencia y mejora de la educación”

El Proceso de evaluación de la expresión escrita en la didáctica en lenguas extranjeras

A través de este trabajo pretendemos lanzar una propuesta de evaluación continua en una asignatura de lengua extranjera. Se trata de una asignatura de francés como lengua extranjera destinada a alumnos universitarios que no son especialistas