Expectativas del alumnado sobre el profesorado tutor en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior.

Resumen basado en el de la publicación

Uma perspectiva interacionista em educação à distância na área de linguagem. 'Una perspectiva de interacción en educación a distancia en el área del lenguaje'.

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Resultados de la investigación evaluativa de un curso a distancia de genética humana para profesionales de las ciencias de la salud usando como material un CD-ROM.

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La Formación Inicial del Profesorado de Secundaria : del CAP al Máster.

Monográfico con el título: 'Ser bachiller ayer y hoy'. Resumen basado en el de la publicación

Levantamento do perfil do aluno no ensino a distáncia : processo e aplicaçóes. 'Identificación del perfil del estudiante de enseñanza a distancia : proceso y aplicaciones'.

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Curso de tecnología educativa apropiada en Internet.

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La sociedad de la información y la formación del profesorado : e-actividades y aprendizaje colaborativo.

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Migración de lo presencial a lo virtual en la asignatura Introducción a la Computación del programa de Enfermería de la UCLA.

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La voz del alumnado del Grado en Maestro de Educación Infantil en la Universidad de Granada : una evaluación cualitativa a través del grupo de discusión.

Monográfico con el título: 'Evaluación de experiencias de implantación de los Grados en Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

Plan provincial de formación del profesorado en competencias básicas en la provincia de Zaragoza 2008-2010.

Se describe el desarrollo del plan provincial de formación del profesorado de Zaragoza. El plan provincial del profesorado de la provincia de Zaragoza está asociado a las competencias básicas, y se apoya en una convocatoria de Proyectos de Formación en Centros (PFC) para los centros públicos de Infantil, Primaria y Secundaria. Se describen las fases de desarrollo del Plan Provincial de Formación del Profesorado de Zaragoza. Además, se detallan cuáles son los materiales del Plan Zaragoza Competencias Básicas del curso académico 2008-2009. Se establece una correlación entre los criterios de evaluación y las competencias básicas. También se aporta un cuaderno de tareas como instrumento orientativo para la aplicación en el aula de las competencias básicas. Finalmente, se presenta un análisis Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades (DAFO), en el que se detallan las dificultades, oportunidades y perspectivas de futuro del Plan de Formación del Profesorado de Zaragoza.

Dinamización de centros y actualización didáctica del profesorado a través del ámbito TIC.

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Mesa de salud escolar : Alcorcón, curso 1997-1998.

El documento recoge el trabajo realizado por la Mesa de Salud Escolar de Alcorcón, creada por la Dirección General de Salud Pública dentro del programa de promoción de la salud en la población infantojuvenil, mediante la cual se atiende y asesora a los centros educativos para dar coherencia y calidad a las iniciativas de promoción de la salud. En el documento se describe el funcionamiento y las actividades de la Mesa de Salud Escolar a lo largo del curso 1996-1997, en los siguientes apartados: Introducción, con la historia, normativa y temas de salud del curriculum; Organización inicial de la Mesa; Evolución y situación actual; y Anexos, que incluyen el modelo de citaciones, cuestionario de necesidades, evaluación, registro de actividades, etc. Con la realización de este documento se pretende promover la formación de otras Mesas de Salud Escolares.

Llega el fin de curso.

Balance de los aspectos más significativos del curso escolar 2005-2006 en la educación castellano-manchega: se destaca la incorporación de cuarto de la ESO al Programa de Gratuidad de Materiales Curriculares, la reforma de la orientación en los colegios de Educación Primaria, la publicación del Protocolo de actuación ante situaciones de maltrato, el inicio del proceso que llevará a la firma del Acuerdo por la Convivencia Escolar, el inicio del Plan de Lectura, el Programa de Conectividad Integral, el impulso a la enseñanza de los idiomas y en general el interés del gobierno regional por las mejoras laborales y la formación de los docentes.

Curso on-line Educadrogas.

Comentario sobre las características del curso de formación on-line 'Educadrogas' de Castilla-La Mancha. Tiene como objetivo dotar al profesorado de una capacitación suficiente en prevención escolar de las drogas, que les permita diseñar, desarrollar y evaluar programas de intervención en el marco educativo. Se trabaja con alumnos de 3 a 6 años y con sus padres.

Las bibliotecas de doble uso comenzarán a funcionar el curso que viene.

Anuncio de la implantación a partir del curso 2007-2008 de las bibliotecas de doble uso en seis centros castellano-manchegos. Estas bibliotecas estarán adaptadas para dar servicio tanto a la comunidad educativa como al resto de la población. Se pretende suplir la carencia de bibliotecas públicas en algunos municipios de dicha región.