Resultados de la investigación evaluativa de un curso a distancia de genética humana para profesionales de las ciencias de la salud usando como material un CD-ROM.


Autoria(s): Blanzaco, Plácido Daniel; Brissón, Cecilia María; Ronchi, Roberto; Pedro, Ángela María
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2002

18/10/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se pretende evaluar el dictado de un curso de actualización y perfeccionamiento a distancia sobre Genética Humana usando como material didáctico el CD-ROM. El curso fue dictado simultáneamente a dos grupos: uno utiliza un CD-ROM y el otro, módulos impresos. Ambas modalidades incluían autoevaluaciones, heteroevaluaciones, tutorías y consultas, encuestas del curso en general y un examen final cuyo certificado fue otorgado por la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la UNL (Universidad Nacional del Litoral, Argentina). Las puntuaciones medias obtenidas en el examen final fueron similares en ambos grupos. Se concluye que el sistema es idóneo para la enseñanza sin notarse ventaja a favor de una de las modalidades.

Identificador

p. 98

1138-2783

http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol5-1/resultados1.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91761

EC

Idioma(s)

spa

Relação

RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2002, v. 5, n. 1, junio ; p. 85-99

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza a distancia #medios de enseñanza #evaluación #calidad de la enseñanza #genética
Tipo

Artículo de revista