La Ley de participación en Castilla-La Mancha y el compromiso municipal con la educación.

Monográfico con el título: 'La participación educativa a los 25 años de la LODE'. Resumen basado en el de la publicación

El Consejo Municipal de la Infancia y la Adolescencia del Ayuntamiento de Laviana : una fórmula para la participación infantil y adolescente.

Monográfico con el título: 'La participación educativa a los 25 años de la LODE'. Resumen basado en el de la publicación

El Plan Pidal de 1845 : los institutos públicos, dinamizadores de las capitales de provincia.

Monográfico con el título: 'Historia de un olvido: patrimonio en los centros escolares'. Resumen basado en el de la publicación

Musicoterapia en una escuela municipal de música.

Resumen basado en el de la publicación

Plan provincial de formación del profesorado en competencias básicas en la provincia de Zaragoza 2008-2010.

Se describe el desarrollo del plan provincial de formación del profesorado de Zaragoza. El plan provincial del profesorado de la provincia de Zaragoza está asociado a las competencias básicas, y se apoya en una convocatoria de Proyectos de Formación en Centros (PFC) para los centros públicos de Infantil, Primaria y Secundaria. Se describen las fases de desarrollo del Plan Provincial de Formación del Profesorado de Zaragoza. Además, se detallan cuáles son los materiales del Plan Zaragoza Competencias Básicas del curso académico 2008-2009. Se establece una correlación entre los criterios de evaluación y las competencias básicas. También se aporta un cuaderno de tareas como instrumento orientativo para la aplicación en el aula de las competencias básicas. Finalmente, se presenta un análisis Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades (DAFO), en el que se detallan las dificultades, oportunidades y perspectivas de futuro del Plan de Formación del Profesorado de Zaragoza.

Cuatro propuestas educativas de consumo responsable del tiempo extraescolar en la provincia de Burgos

Monogr??fico con el t??tulo: 'Educaci??n Social y ??tica profesional'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Un Plan de Actividades del Consejo Escolar Municipal.

El Consejo Escolar Municipal de Alcázar de San Juan (Ciudad Real) inicia de forma experimental un programa de actividades complementarias para los alumnos y alumnas fuera de la jornada escolar con el fin de que se inicien en nuevos conocimientos que les serán de gran utilidad para la etapa escolar. Entre las acciones educativas se encuentran incluidas un taller de teatro, otro de plástica, juegos de convivencia y clases de informática.

Alteraciones del comportamiento : búsqueda de soluciones a partir de una situación problemática en la provincia de Badajoz.

Comunicación en la que tras describir una experiencia vivida por los autores en su centro de trabajo con una alumna que sufre retraso madurativo, se analizan los recursos disponibles en la Comunidad Autónoma de Extremadura para dar una respuesta educativa a este tipo de problemas y se plantea un programa de actuación para solucionar estas alteraciones del comportamiento.

Programa de detección y atención temprana de niños y niñas con déficit auditivo en la provincia de Badajoz.

Se describe un programa de atención temprana ambulatoria llevado a cabo en el Centro de Educación Especial Emerita Augusta de Mérida (Badajoz) para niños con deficiencia auditiva de entre 0 a 6 años de edad. El objetivo general del programa era prevenir las dificultades de aprendizaje y desarrollo e intervenir para lograr una respuesta educativa ajustada a las necesidades que cada niño con déficit auditivo presente.

Factores que ocasionan sobrecarga psíquica en el Profesorado de Primaria. Desórdenes psíquicos y psicosomáticos del Profesorado de Primaria y de EGB de la provincia de Badajoz.

La publicación recoge resumen en Inglés

¿Por qué no están en la escuela? : modos de exclusión instrumental e incidentes críticos que empujaron a jóvenes de la provincia de Buenos Aires a dejar la escuela secundaria.

Monográfico con el título: 'Eficacia escolar y equidad'. Resumen basado en el de la publicación

Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres

La revista se publica solo en soporte digital desde 2011

Educar en contextos de exclusi??n social : necesidades y cambios desde la perspectiva del profesorado : un estudio de casos en la provincia de Granada

Resumen basado en el de la publicaci??n.

El voluntariado social en el ámbito de la discapacidad en la provincia de Almería

Resumen tomado de la publicacion

Estudio sobre el aprovechamiento del patrimonio geol??gico de la provincia de Ciudad Real como recurso did??ctico en educaci??n secundaria

Resumen basado en el de la publicaci??n