Estudio sobre el aprovechamiento del patrimonio geol??gico de la provincia de Ciudad Real como recurso did??ctico en educaci??n secundaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se reflexiona sobre la utilizaci??n del patrimonio geol??gico de la provincia de Ciudad Real como recurso educativo en Educaci??n Secundaria. Una provincia que posee un ingente patrimonio geol??gico, contando con una gran diversidad de elementos geomorfol??gicos, yacimientos paleontol??gicos y explotaciones mineras de relevancia a nivel internacional que por s?? solos justifican su utilizaci??n como recurso educativo. Se analiza la utilizaci??n del patrimonio geol??gico de la provincia de Ciudad Real como recurso did??ctico y se valora la actividad did??ctica llevada a cabo en museos y otras instituciones en el campo de la geolog??a. Se lleva a cabo un estudio descriptivo con una metodolog??a ecl??ctica con elementos cuantitativos y cualitativos sometiendo con posterioridad los datos obtenidos a un proceso de triangulaci??n. Como t??cnica e instrumento cuantitativo se emplea el cuestionario como t??cnica de encuesta, mientras que los instrumentos cualitativos empleados son la entrevista semiestructurada y los grupos de discusi??n. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto el escaso aprovechamiento que se hace del patrimonio geol??gico de la provincia de Ciudad Real por parte de los centros de Educaci??n Secundaria, museos y otras instituciones.