Fundamentos teóricos de la didáctica del español como segunda lengua (E-L2) en contextos escolares.

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Beneficios de la aplicación del hipertexto educativo en un curso de español para extranjeros a distancia por internet.

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Proprio-propio : el análisis contrastivo en la clase de español.

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El acento en español.

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Análisis contrastivo inglés-español : morfología, funcionalidad y semántica del imperfecto y del pretérito para estudiantes de español lengua extranjera.

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La creación de hipertextos en la clase de ELE.

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La integración de lenguaje y contenidos en la enseñanza del español como segunda lengua en el contexto escolar : implementación y evaluación.

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Funciones comunicativas de la perífrasis modal poder + infinitivo en la enseñanza del español : una propuesta metodológica.

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Maneras de hablar del futuro en español entre gramática y pragmática : futuro, ir a + infinitivo y presente de indicativo : análisis, usos y valor profundo.

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Para un enfoque didáctico integral de las estrategias de comunicación oral en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera.

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Español para fines específicos : el español de la medicina : propuesta didáctica para el español empleado en el área del diagnóstico por imagen.

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La oposición modal indicativo-subjuntivo en la gramática de español como lengua extranjera.

Se pretende dar una visión de la oposición modal indicativo y subjuntivo. Se realiza un repaso sobre las reglas tradicionales de este fenómeno, y se muestra un propuesta de planteamiento para una clase de ELE.

El español como lengua extranjera : pautas de actuación docente en una escuela plural.

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Pablo Neruda : propuesta didáctica para un grupo superior-perfeccionamiento de español como lengua extranjera.

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'De Aula en Aula' : tareas de ESO para la enseñanza del español como lengua vehicular a alumnos inmigrantes.

Resumen tomado de la publicación. Incluye anexos con imágenes de las actividades