¿Podemos cazar ranas? : calidad de los argumentos de alumnado de primaria y desempeño cognitivo en el estudio de una charca.

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Fundamentación teórica y diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del modelo ser vivo en la escuela primaria.

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Actitud y contexto ante los quehaceres escolares : el estudio de un caso en primaria en España.

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Discursos de profesores de los ciclos iniciales de enseñanza primaria acerca de las relaciones entre la escuela, salud y medio ambiente.

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Aprendizaje creativo significativo : las perspectivas de los estudiantes de primaria.

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La orientación educativa en la educación primaria : necesidad de definir un modelo y un marco de actuación funcional.

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La enseñanza de las ciencias y el desarrollo de destrezas de pensamiento : un estudio metacógnito con alumnos de séptimo de primaria.

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Orientaciones did??cticas para favorecer la presencia del modelo conceptual complejo de ser vivo en la formaci??n inicial de profesorado de educaci??n primaria

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Los exámenes : una metáfora de la evaluación del alumnado.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios

The significance of innovative approaches to teaching in primary school for the new curriculum implementation. 'La importancia de accesos innovadores a enseñanza en escuela primaria para la nueva puesta en práctica de plan de estudios'.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios

Situación de la igualdad de oportunidades entre los sexos en la enseñanza primaria en la provincia de ourense desde la perspectiva del profesorado.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios

¿Qué aprendizajes de educación física debería tener el alumnado al finalizar sexto curso de primaria?

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Estándares de aprendizaje

Contribución de la educación física escolar a las competencias básicas señaladas en la LOE para la educación primaria.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Competencias básicas en el marco de la convergencia europea

Tenerife tiene seguro de sol (y de luna) : representaciones del profesorado de primaria acerca del día y la noche.

Resumen basado en el de la publicación

La enseñanza de las ciencias y el desarrollo de destrezas de pensamiento : un estudio metacognitivo con alumnos de séptimo de Primaria.

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