De la enseñanza de la lengua y la literatura española.

Reflexiones sobre los contenidos que debe tener la asignatura de Lengua y Literatura española en EGB y sobre la metodología que es precisa utilizar para su enseñanza.

De la lingüística aplicada a una educación lingüística implicada : formación del profesorado y cambios en las aulas de lengua.

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico: La formación del profesorado

Formación del profesorado de Lengua y Literatura y práctica docente.

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico: La formación del profesorado

Ámbitos de estudio de la Didáctica de la Lengua y de la Literatura.

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico: Lenguaje y diferencia sexual

Registros, usos dialectales y enseñanza de la lengua.

La publicación recoge resumen en Inglés

La enseñanza-aprendizaje de lengua extranjera.

Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés

Los usos formales de la lengua oral y su enseñanza.

La publicación recoge resumen en Inglés

La educaci??n por la ret??rica. Ret??rica y ense??anza de la lengua y la literatura

La publicaci??n recoge resumen en Ingl??s

Uso de la lengua por los inmigrantes.

Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés. Monográfico: Imitar, plagiar, crear

Los primeros pasos con la lengua extranjera.

Ponencia en la que se recogen pautas para el profesorado que tiene que desarrollar actitudes de sensibilización hacia las lenguas extranjeras con alumnos de Educación Infantil.

El aprendizaje del Inglés como segunda lengua desde edades tempranas en el marco del convenio MECD-British Council : The literacy hour.

Comunicación en la que se presenta el Convenio de Cooperación entre el Ministerio de Educación y el British Council para el aprendizaje del Inglés en una atmósfera académica bilingüe, impartiendo la mitad del currículo en la lengua materna del alumno y el resto de conocimientos en Inglés. Así mismo, se incluye la actividad 'The little red hen' llevada a cabo en el C.P. Luis de Morales, dentro del marco del convenio antes mencionado.

El relato de cuentos en la enseñanza inicial del Inglés como lengua extranjera.

Comunicación en la que se aboga por el relato de cuentos como una fórmula para la enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras. Entre las ventajas del uso de este método, se destaca el valor educativo y motivador de los relatos y la presentación del nuevo vocabulario y de estructuras no conocidas en un contexto significativo.

Propuestas para la enseñanza del Español como segunda lengua. El método comunicativo.

Análisis somero de algunas técnicas de enseñanza del Español a los hablantes de Inglés en el ámbito de la universidad americana, de modo que pueda ser un punto de referencia para la enseñanza del Español a los inmigrantes que acuden a nuestro país.

Una plataforma audiovisual para ayuda a la enseñanza de la Lengua.

Resumen tomado de la publicación

Acceso al español como primera lengua : ¿instrumento de integración social para todo el núcleo familia?

Comunicación en la que se presenta un programa de intervención para el aprendizaje de la lengua española, aplicado a una alumna inmigrante de Educación Infantil, a la que se realizó un implante coclear. El aprendizaje estaba dirigido también al núcleo familiar, específicamente a los padres y con especial atención a la madre, sirviendo este proceso de 'educación familiar' para conseguir un dominio de la lengua española que permitirá una mejor integración social en el nuevo entorno de la alumna.