El relato de cuentos en la enseñanza inicial del Inglés como lengua extranjera.


Autoria(s): Porcar Saravia, Carlos
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

13/01/2006

Resumo

Comunicación en la que se aboga por el relato de cuentos como una fórmula para la enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras. Entre las ventajas del uso de este método, se destaca el valor educativo y motivador de los relatos y la presentación del nuevo vocabulario y de estructuras no conocidas en un contexto significativo.

Identificador

p. 68

84-95251-62-6

http://hdl.handle.net/11162/29908

Congreso Lenguas y Educación. 1. Mérida (Badajoz), 2001

BA-216-02

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Congreso Lenguas y Educación. Mérida (Badajoz), 2002 ; p. 66-68

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #aprendizaje de lenguas #enseñanza de lenguas #lengua inglesa #cuento #narración de historias #método de enseñanza
Tipo

Ponencia