Rendimiento académico y especialidad previa de los estudiantes de psicopedagogía del CES Don Bosco de Madrid.

Resumen tomado del autor

Una aproximación a las variables predictoras del rendimiento académico en estudiantes de secundaria.

Resumen tomado del autor

Imágenes sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje en estudiantes para profesores de Secundaria y tareas matemáticas escolares.

Resumen tomado del autor. Este artículo se incluye en el monográfico ïLa Ley de Calidadï

Niveles de burnout y engagement en estudiantes universitarios : relación con el desempeño y desarrollo profesional.

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïReflexiones sobre política educativaï

Estudio de los valores de los estudiantes de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela.

Resumen tomado del autor

Evaluación de los intereses básicos académico profesionales de los estudiantes de secundaria.

Resumen tomado del autor

Proyecto Aura-Habitat : una experiencia piloto de convivencia y aprendizajes de vida autónoma para los participantes del Proyecto Aura y estudiantes universitarios.

Resumen basado en el del autor

¿Se va a la deriva la integración educativa? : la necesidad de estructurar las interacciones de comunicación entre estudiantes con síndrome de Down y sus compañeros.

La integración escolar sería mucho más productiva para los estudiantes con síndrome de Down y sus compañeros de clase si los maestros aprendieran a aplicar de manera eficaz unas interacciones de comunicación que estuvieran bien estructuradas entre estudiantes y estudiante. La revisión de los resultados de nuestro estudio, que trató sobre cómo se utiliza la estructura de una interacción cooperativa y una interacción tutorial, mostró importantes beneficios relacionados con la comunicación que afectaron tanto a los escolares con síndrome de Down como a sus compañeros.

Los estudiantes universitarios de carreras asistenciales : qué habilidades interpersonales dominan y cuáles creen necesarias para su futuro profesional.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

Ideas de los estudiantes sobre la epistemología de la ciencia : modelos, leyes y teorías.

Resumen basado en el del autor

Actitudes hacia las personas con discapacidad de estudiantes de la Universidad de Granada.

Resumen tomado de la publicación

Rendimiento de los estudiantes finlandeses en PISA: las claves del éxito en lectura.

Número extraordinario 2006, con el título: PISA. Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos. Resumen basado en el de la publicación

Validación del Inventario de Competencias Socioemocionales -importancia y presencia- (ICS-I; ICS-P) en estudiantes de Ciclos Formativos y de Universidad.

Resumen tomado de la publicación

El impacto del g??nero en las elecciones acad??micas de los estudiantes asturianos que finalizan la ESO

Resumen tomado de la publicaci??n

An analysis of the problems Magisterio Students of English have when reading texts in English.'Un análisis de los problemas que tienen los estudiantes de inglés de magisterio cuando leen textos en inglés'.

Se analiza el tipo de errores que cometen los estudiantes españoles de primer curso de Magisterio (Lengua Extranjera) cuando leen artículos de periódicos y revistas en inglés. Se demuestra que el análisis de los resúmenes hechos por los estudiantes después de leer el texto es un buen instrumento para detectar el tipo de problema que tienen en la lectura.