Validación del Inventario de Competencias Socioemocionales -importancia y presencia- (ICS-I; ICS-P) en estudiantes de Ciclos Formativos y de Universidad.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se estudia el diseño de un Inventario construido ad hoc de Competencias Socioemocionales (ICS-I; ICS-P) con el doble objetivo de identificar, por un lado, la importancia que dichas competencias tienen para el desarrollo profesional de los estudiantes de Ciclos Formativos y de Universidad y, por otro, la presencia que dichas competencias tienen en sus planes de formación. Los resultados obtenidos garantizan la validez y fiabilidad del Inventario ICS-I; ICS-P a la vez que permiten detectar algunas discrepancias entre ambos grupos de estudiantes. Se incluyen los datos en tablas. |
| Identificador |
p. 222-223 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2006/17-2-2 - Elvira Repetto.pdf http://hdl.handle.net/11162/68786 V-813-1990 EC R-1656 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2006, v. 17. n. 2, 2 semestre ; p. 213-223 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #conducta social #desarrollo social #interacción social #desarrollo profesional #estrategia de aprendizaje #relaciones interpersonales #tema transversal #aprendizaje social |
| Tipo |
Artículo de revista |
