Niños españoles repatriados de Méjico.

Se narra el episodio de exilio de niños españoles hacia Méjico en plena Guerra Civil por parte del ejército republicano con la intención de mantenerles lejos del conflicto armado. Al igual que pasara con los infantes exiliados a Rusia, se exponen los antecedentes y motivos de estas migraciones desde el punto de vista del ejército franquista, ganador de la contienda y enemigo del ejército rojo. Los franquistas achacan estos exilios al afán de los republicanos a hacer propaganda de su movimiento político, también fuera de las fronteras nacionales. Según este artículo, los niños exiliados a Méjico estaban desatendidos, perdieron el contacto durante meses con sus padres y quedaron desamparados. La repatriación de algunos de estos niños a España se hizo desde el Servicio Exterior de F.E.T y de las J.O.N.S. por medio de la Delegación de Repatriación de Menores.

Consecuencias de la radiactividad provocada.

Se especula acerca de las consecuencias de la creciente actividad nuclear en el mundo, principalmente motivada por la Unión Soviética. Se aclara qué es el fondo natural de radiactividad, el peligro derivado de los residuos radiactivos y de una concentración alta de estroncio noventa así como de las mutaciones derivadas de la radiactividad no controlada.

'Fantasía y realidad' : una nueva metodología audiovisual para la enseñanza del lenguaje.

Se presenta este método audiovisual con una estructura global de lenguaje que plantea una nueva didáctica del español como lengua materna para ser utilizado en la educación general básica y que ha sido propuesto por la Fundación Internacional Lengua Española. También, se definen sus principios y características.

Talleres de enriquecimiento extracurricular para alumnos de altas habilidades.

Monográfico con el título: Alta habilidad. Superdotación y talento. Resumen tomado de la publicación

Panorama de la educación : la gestión empresarial de la enseñanza pública.

Monográfico con el título: 'Mercantilización de la educación'. Resumen basado en el de la publicación

Perfiles docentes para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el ámbito universitario español.

Resumen tomado de la publicación

Perfiles y competencias docentes requeridos en el contexto actual de la educación universitaria

Resumen basado en el de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED

¿Qué ciencia se enseña? ¿Qué ciencia se debería conocer?

Se presenta una mesa redonda en la que se debate sobre los siguientes asuntos relacionados con la enseñanza de las ciencias en la Educación Secundaria: en primer lugar, las contradicciones del sistema educativo. En segundo lugar, qué ciencia debería enseñarse en la enseñanza preuniversitaria y si los alumnos llegan bien formados a la universidad. En tercer lugar, qué conocimientos sobre historia de la ciencia deberían tener los estudiantes, haciendo hincapié en la historia de la ciencia en los textos de filosofía. Por último, la adecuación de la optatividad de las ciencias en el último curso de la ESO o si por el contrario debería ser una materia obligatoria.

PISA como discurso : el espacio público educativo.

Monográfico con el título: los múltiples usos de PISA

Plataforma FORCOM : un recurso virtual de ayuda para el profesorado universitario

Resumen basado en el de la publicaci??n

Renovación del vínculo progresista con la posteridad a través de la construccion social de las comunidades de aprendizaje digital : una agenda para educadores.

Resumen basado en el de la publicación

A satisfação com a profissão em professores do Ensino Secundário em Portugal. 'Satisfacción con la profesión de profesor de Enseñanza Secundaria en Portugal'.

Resumen basado en el de la publicación

La sensación del color en la antigüedad.

Monográfico con el título: 'Luz y color'. Resumen basado en el de la publicación

Educación para el desarrollo, papel imprescindible de la Universidad.

Monográfico con el título: 'Nuevos desafíos en la formación del profesorado'. Resumen basado en el de la publicación

El movimiento y la danza : su importancia dentro del curriculum de primaria.

Resumen basado en el de la publicación