Intenciones educativas y fracasos comunicativos.

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Formación inicial de maestros y competencias profesionales : evaluación de un programa formativo en el área de didáctica de la matemática.

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Características sociológicas, académicas y actitudes del alumnado de Magisterio de la Escuela Universitaria 'Sagrada Familia' de Úbeda.

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Competencias básicas y programación didáctica.

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Adquirir competencias desde las habilidades competenciales.

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Disfunciones sociocomunicativas en el síndrome de Asperger : a propósito de Christopher.

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El privilegio de tener maestra (o maestro).

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Las escuelas profesionales de la Sagrada Familia (SAFA) y la renovación pedagógica y el perfeccionamiento del profesorado en Andalucía (1941-2008) : II parte (1983-1993).

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La imagen art??stica como instrumento did??ctico para el trabajo en el aula de conceptos de especial dificultad : el tema de la Trinidad en la obra de 'El Greco'

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Análisis desde la perspectiva profesor versus alumno del trabajo en grupo en la universidad.

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Acercando el medio ambiente y la ciencia a las personas mayores : una labor tan educativa como social.

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Competencia cultural y artística y competencia en comunicación lingüística : un planteamiento didáctico desde la perspectica constructivista.

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La satisfacción laboral en la docencia : un estudio descriptivo en la Institución SAFA.

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La actividad físico deportiva de los adultos mayores en su tiempo libre.

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Las emociones en el niño autista a través del cómic.

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