Formación inicial de maestros y competencias profesionales : evaluación de un programa formativo en el área de didáctica de la matemática.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
29/03/2011
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se describe un trabajo de investigación cuyo objetivo es el estudio y evaluación de un programa de prácticas de Matemáticas destinado a estudiantes de Magisterio de la especialidad de Educación Primaria. A través de un instrumento metodológico diseñado para tal fin, se aporta información sobre el grado en que el programa puede contribuir al desarrollo de las competencias profesionales que un futuro maestro o maestra debe adquirir al término de sus estudios universitarios. |
Identificador |
p. 103-104 1137-8778 http://hdl.handle.net/11162/24447 J-382-1997 CL |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. Ubeda, Jaén, 2009, n. 12 ; p. 83-106 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #formación inicial #enseñanza primaria #formación de profesores #matemáticas #perfeccionamiento de profesores #didáctica |
Tipo |
Artículo de revista |